车尔尼849NO6分析--梁梁老师对何静远8月钢琴课点评

梁梁老师

     一、技术分析这是一首以训练右手音阶跑动为主的练习曲。音阶的组合分五个音一组的上、下行音阶和长串的十六分音符跑动两种。左手以半分解的和弦伴奏为主，连、跳的奏法变化较多。第二面的第一小节起，左手还出现了双音的旋律。全曲可分四段，第一到八小节为第一段，第九到十六小节的第一个音为第二段，第十六小节到二十三小节为第三段，最后八小节为第四段。
　　二、重点难点
　　1．无论是五个音一组的上下行短音阶，还是长串的音阶跑动，保持其均匀与流畅是最重要和最困难的，也是本首练习最需解决的技术课题。
　　2．第三段（第二面开始处）的右手固定音型跑动，声音与手腕都要保持平稳。连贯而轻巧的声音能使左手旋律有足够的表现空间。
　　三、练习提示五个音一组的音阶虽然较易视谱，演奏中却要注意它的干净与均匀。在弹奏上行时，由于是从能力强的手指过渡到能力弱的手指，所以3、4、5指常容易一滑而过，声音表达不清晰，甚至是摔下1、2指而将3、4、5指黏在一起。弹奏下行时，声音会相对均衡些，但3、4、5指也可能出现放开不及时的情况，使声音重叠在一起，旋律不够干净。解决好以上问题的关键是在初练阶段放慢速度，努力使每个手指都发音干脆，快速下键，及时起键，同时眼睛注意观察自己的演奏，在正确的姿势下放干净每个手指。演奏长串的音阶时，除注意以上要求外，最重要的是要使用正确的指法。转指次数增多，声音就可能不够均匀，手腕注意放松，每个手指在任何位置都要尽量做到独立击键，不能上下抖动手腕，肘部也切忌明显而突然的摆动动作。在弹奏从高音区向下行的长串音阶时，手腕、手臂可做一个较大的呼吸动作，落下一个较强的音头，带出一句响亮而清脆的声音。左手伴奏在奏法上有如下四种区别：
　　1.长句的半分解和弦连奏，如第一、二、三小节，声音保持连贯，5指延续两拍。
　　2．有一个二分音符保持音的半分解音型，落下第一个二分音符并保留，顺势带起第二个音，如第五、六。七小节。
　　3．有一个全音符保持音的音型，奏法同第2种，如第四、八小节。
　　4.柱式和弦要求演奏有力、饱满整齐，与右手共同完成好高潮部分，如第三段的第六、七、八小节。在演奏第三段前五个小节时，右手重复音型不能弹得过强，手指可采用贴键的奏法，但手指必须放干净，保证声音的清楚。右手第五小节两次1指的使用都十分重要，同时注意旋律的重心移到右手，并奏出明显的渐强。随后的六、七、八小节都是强奏，第六小节四个音一组，七、八小节八个音一组，手指与手腕共同作用，弹出一个重音。本段左手双音为主要旋律，两条长连线表示两个乐句，在力度强于右手的情况下，头两个四分音符用断奏，后面的双音尽量连贯，每句都有一个渐强。为保证连贯效果，请严格按下面谱例的指法演奏：
　　第四段的最后一句大范围音阶下行，5指结合手腕下落动作奏出一个重音点，随后的每次转指都由4指完成。牢记这个规律，将注意力转移到左手和弦的变化移位上，能最终保证这一句的正确与流畅。