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有些学生再弹音阶的时候不会弹指,尤其是在三四五指上,我们的一二三指都是可以独立抬起来的,但是到了四指就有些“麻烦”,为什么不能像一二三指一样弹起来呢?于是四指就不高抬手指,直接按下键盘。人的无名指的灵活程度比其他各指都差,无名指与小指、中指的肌肉互相牵连。孩子初学钢琴,家长不要过分地强调无名指独立、高抬等,这样势必造成孩子无名指的紧张,并连带其他各指乃至手腕、小臂、肘、肩等部位的紧张及连锁反应,使无名指所弹奏的音与相邻音衔接时,出现音与音之间距离不等,力度不均匀的“瘸腿”现象。
如何解决?
在保持正确手型的基础上,训练无名指抬指时,可以允许相邻的手指自然地随着运动,让无名指松弛自如地起落。如,弹下中指,四五指可以一起抬起来,弹四指时,五指也一起抬起。 |
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