设为首页收藏本站

小小莫扎特钢琴网 琴童论坛

   

QQ登录

查看: 4105|回复: 6
打印 上一主题 下一主题

孩子更幸福和更受欢迎(研究)

[复制链接]
跳转到指定楼层
1
发表于 2014-10-14 09:54:03 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
随着假期要求会对男人好,新的研究表明,孩子友善也更快乐,更受欢迎。 这一发现表明,简单而短暂的善举可能有助于减少恃强凌弱,研究人员说。


在父母的愿望清单是为他们的孩子快乐,不错,是很受欢迎的,和过去的研究表明这些目标可能不仅兼容互补的。 之间的联系 幸福与亲社会行为 如对他人仁慈显然是双向的:快乐的人不仅经常为他人做好事,但更亲社会增加人们的幸福感。

基于这个研究之前,科学家进行了他们所说的是第一个长期的实验分析仁慈”。 随后的调查人员超过400“吞世代”- 9到12岁的孩子参加温哥华,加拿大,小学。

学生们被随机分配到两组。 一半的学生被老师问跟踪他们拜访的地方,如操场,棒球场,购物中心或祖父母的房子。 其他的学生被要求执行 的善举 ,如分享他们的午餐或给他们的妈妈一个拥抱当她感到压力通过她的工作。

“我们给他们的善举的例子,但我们离开孩子们决定一种善良的行为,”研究员金伯利斯说,一个在温哥华英属哥伦比亚大学的发展心理学家。

学生被要求报告他们是多么快乐和识别的同学他们愿与在学校的活动。 4周后,两组说他们更快乐,但是,孩子表现的善举经历报告 从他们的同龄人更大的接受 ——他们被其他学生选择最常为孩子其他的学生想要一起工作。 ( 10科学技巧提高快乐的孩子 ]

“你可以非常简单的干预,不仅 增加快乐 但是让孩子在教室里更喜欢彼此,”斯告诉《生活科学》。

根据斯,欺凌往往会增加4和5年级。 通过询问学生,定期请采取行动,他们周围的人,“希望我们能让孩子们在教室里相处,减少欺凌和嘲笑的实例,我们看到的,尤其是在这个年龄段,”斯说。

“我们还没有完成一件事,我认为很有趣的是看到什么样行为在这个年龄段的孩子的,”她补充道。 “另一个会看到如果这实际上可以是一个 干预的欺凌 ——它会减少欺凌在教室里吗? 在教室里,我们这样做;如果你对整个学校的水平吗?”

xz20141014



































































shxichang.com/jinyindaoylc89
分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空间QQ空间 腾讯微博腾讯微博 腾讯朋友腾讯朋友
收藏收藏 分享分享 分享淘帖
7
发表于 2014-10-16 17:34:54 | 只看该作者
学习一下  对孩子的教育有帮助
6
发表于 2014-10-16 13:54:53 | 只看该作者
是直接翻译过来的吗
谢谢了啊  有老了!!!
5
发表于 2014-10-16 13:26:52 | 只看该作者
好帖子,收藏学习了
4
发表于 2014-10-14 14:59:00 | 只看该作者
不错的帖子,学习了
3
发表于 2014-10-14 13:44:45 | 只看该作者
楼主楼主辛苦了。。。。。
2
发表于 2014-10-14 13:44:38 | 只看该作者
很不错的帖子呀。。很喜欢
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

快速回复 返回顶部 返回列表