田老师对宋凤仪4月份钢琴课点评

欢乐豆

    识谱完之后就是练习，在练习过程中，应主动标记出自己认为难点，易错点。
举一个身边的例子：有两个同学同时弹一首曲子，其中一个识谱很快，一个上午便能双手合下来，然而我去她琴房听她弹时，发现她几乎每一遍的指法都不一样，而且十分别扭；另一个同学刚开始弹单手，在乐谱上写满了指法，编得亦十分顺手、易弹。两周后，这个同学的曲子顺利通过，而前者却还在改指法的过程中……因而（由此可见）若想提高练琴效率，标明指法也是十分重要的。这是练琴“巧练”的一大方法。
请记住：自己动手做标记，是提高练琴效率的一大方法。