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不练琴等于不学琴,但现代生活,练琴时间真的不够啊,怎么办?真把喝咖啡刷朋友圈的时间都用在练琴上,是否感觉挺委屈呢?人总不能没生活吧。那还能怎么办?
找出你可以利用的时间
不一定是呆在家里的时候,可以是上学路上、午休的时候等等,一切可以利用起来的时间。
把陌生的曲子放在开头
刚开始练的时候脑子是比较清楚的,练陌生曲子会比较有效率,等练得疲劳了,可以再复习一下旧曲子。而很多学生的做法是相反的,先练熟悉的曲子(因为好弹),熟悉的曲子弹几遍,时间也差不多了,新曲子随便对付着练一练,这样进展肯定就慢了。
以听代练
找到你要学的新曲子的录音,反复听。因为我们练琴,有很多时间是花在对陌生曲调的熟悉上。把曲子先听熟,会帮助你更快的掌握。
以唱代练
唱是一种比听更主动的方法。把谱子带在身边,有空的时候就拿出来唱唱。这就是把认谱的工作利用空闲时间完成,提高上琴练习的效率。
以背代练
背不仅是训练记忆力,更重要的是训练分析和组织能力。把曲子的结构分析出来了(有几句话?哪些相同哪些不同?旋律的大概走向如何?)学生看音符时就不是一个一个分开看,而是能一句一句关联起来看。如果一首曲子你能把它的旋律背出来,那么练起来就会更容易。这个方法也适合于一些容易出错的快速片段。很多时候快的东西容易弹错,是因为你根本没弄清楚里面到底是那些音。所以,先把它们背下来,会有帮助的。
最后一点,不碰琴是肯定不行的
一个学生练琴时间多不多,其实很容易看出来。练琴少的学生“手感”会比较差。什么是“手感”呢?很简单的就是不看琴键你能不能摸到音啊?摸音的准确率怎么样?还有就是对琴键的控制能力,轻重缓急等等,这些不摸琴是肯定练不出来的。 |
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