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初学的孩子,因为年纪小,许多东西记得快,也忘得快,所以家长还是一定要陪在身边的(呵呵,不能只管付学费),在幼儿学琴的过程中,上课做笔记,回家辅导孩子,练琴时加以提醒和检查(不能关起门来自己弹),作为妈妈陪练态度要和蔼但要求不能松懈,不要赶进度,看到孩子的每一个细微的进步要多鼓励多赞美,要对孩子多进行充满爱心的交流,这样的观众和陪练是孩子喜欢的,不过最重要的不是必须按照你说的去弹,而是要循循善诱的告诉她,为什么她是错的,错在了哪里,这样弹奏会造成一个什么样的问题,导致弹奏发出来的声音会是怎么样的,对于整个作品,在别人听来是个什么想法,为什么你觉得你是对的,你的动作是不是解决了这个技术难题,弹出来的音乐是不是听上去好听多了等等,而这样的一个过程是必不可少的。
要知道,这样孩子不仅比较好接受,而且很快就能改错,最重要的是能够从中找到学习的方法,举一反三的结局今后弹奏中出现的问题,这才是我们的教学目的,就像我妈妈---章培理教授当年带我一样,一个脚印一个脚印的慢慢说服,摆道理,讲观点,听效果。但切记要让孩子学会独立解决自己的学习问题,不要“抱”得太多,这些都是作为一个家长,在孩子初学的时候应该做的事情。另外,家长还可以充当孩子和教师之间的桥梁,配合老师的教学,用成熟的眼光和智力来沟通师生学习时的疑问,督促孩子把基础打扎实。老师让孩子唱着弹你就要配合老师的要求,端一杯水在边上,让孩子唱一会喝一口,保证学习质量的同时保护嗓子。当孩子在家弹奏碰到困难时,你应及时向教师反映,学校有音乐活动时应及时与教师通气,鼓励孩子学以致用地进行钢琴演奏,与教师共同考虑照顾孩子的兴趣,使钢琴学习能够顺利和有成效,而这与新驾驶员上路,一定要有教练陪在身边的道理是一样的。
这个是我看到的一个钢琴培训中心网站上看到的文章在孩子学琴过程中《家长监督的重要性》 我觉得说的很有道理,希望和大家分享。因为涉及到文章出处的关系,转载请注明出自琴巢黄因钢琴艺术 |
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