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本帖最后由 美羊羊 于 2012-9-29 14:29 编辑
过完了暑假，步步也开始了新学期的学习。
这个学期我给你变化了学习内容的安排。
我们的目标是，分段，分部分，在不给你增加太多负担的情况下，更快更好的完成作业。
但是呢，老师觉得你最近对自己的要求有点低
要记住，一首曲子不能仅仅是练了，能弹下来了，就算完成了。
指法，节奏，音准除了这些最基本的，还有乐句的完整，合适的动作，符合要求的速度等等。。
最近作业的要求是：
1.巴赫第10首。速度是单纯朴素的行板，所以不需要弹奏的太快。
除了要先分手检查音准和指法以外，希望你着重注意一下连线
标注了连线的地方不要弹的拖泥带水，没有连线的地方也不要凭着习惯就练下去。
这样会导致整首曲子就像一篇标错了标点符号的课文一样，错误的呼吸，全部的意思就乱了。
第三行的左手有一些需要变化手位的地方，要拿出来多练才能找准位置。
前八后十六和前十六后八的节奏要掌握准确哦！
2.599 66课，现在要从头到尾完整的练习了。速度要根据我给你定的，严格按照节拍器来
三个升号要记在心中，不要有错音！对于这种音阶式的跑动练习，指法是非常非常重要的也是你最容易忽略的
希望你一句一句拿出来自己检查一下，对于无法连贯的地方就要停下来，不要混过去
左手的双音在弹奏时掌关节要撑好，不要下压，不然无法把力量输送到手指尖上去。出来的双音就比较软，比较散。
我们现在的的进度有点慢了啊！老师希望你尽快找回积极认真的练琴状态，只有这样才能进步！
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狗仔卡
发表于 2012-9-26 13:03:18
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发表于 2012-10-18 10:18:25
可不是，多动脑，多动手
楼主
努力加油中