YOYO喜欢唱歌,妈妈就在活动中心给YOYO报了声乐班,这个班还有个名字叫“快乐歌唱”,妈妈觉得这个名字真好,也希望YOYO能快快乐乐歌唱下去。报这个班还有个原因就是为学习钢琴打基础,因为节奏感强是学习钢琴的最基本条件。
第一次上课爸爸妈妈一起陪YOYO。上课时家长都在外面等着,还没开课,妈妈透过门缝看到十来个小朋友围成一圈,YOYO坐在靠近钢琴的一侧,很乖巧,YOYO看到妈妈还冲妈妈挥挥手。开课后教室门紧闭着,但依然可以清晰地听到孩子们伴着钢琴的歌唱声。声乐班课时是一个半小时,但最后半个小时,老师把家长们请到教室里,一起欣赏孩子唱歌,先唱上节课学的歌曲,再唱刚学会的歌曲。YOYO是插班,所以第一首歌曲不会唱,但令人忍俊不禁的是YOYO双手自然放在身体两侧,嘴张得很大,头随着节奏摆来摆去,但很明显口型没对上,妈妈一边看一边笑。第一节声乐课结束了,回家的路上,妈妈对YOYO唱歌的表情提出了表扬,YOYO很高兴,也表示很喜欢上这个班。
在教室外等YOYO时,妈妈跟在旁等着的另一位家长聊天,那位妈妈为自己同为4岁的孩子报了3个班,而且还住在甸柳庄,离上课的地点很远,妈妈很想知道为什么,还想知道孩子累不累,但最终也没找到答案。
关于兴趣班,幼儿园里也有好多,但在YOYO的要求下妈妈只给YOYO报了黄金阅读,一是YOYO喜欢要求报的,二是黄金阅读班班里仅有少数几个没报,平时跟YOYO聊天,YOYO似乎感到了自己没上黄金阅读有点与众不同,自己还貌似安慰妈妈说:“没关系,不报也很好啊。”妈妈不想让YOYO有这种失落感。妈妈不赞成“不输在起跑线上”的说法,但妈妈也希望YOYO兴趣广泛,多才多艺,先前还想为YOYO报个舞蹈班,最终还是害怕累没有报。不知道以后会怎样,会不会也象这位妈妈一样,让孩子没有玩的时间呢?
象国外的幼儿园和小学,不需要家长额外花钱培养兴趣,学校里就有好多钢琴、舞蹈等艺术及游泳等活动的课程,在学校基本是玩,回到家还是玩,但国内的教育体制的缺陷,达不到这样的教育环境,家长只能在校外找一些培训机构,花很多的钱,这样就占用课外的时间,压缩了孩子休息和自娱自乐的时间。可以说,这也是中国的家长很无耐的做法。
卢勤说过:人生是马拉松不是短跑。她还说:不能因为我们的短视,误把人生的长跑视为短跑;不能因为我们的无知,错把孩子看成学习的机器;更不能因为我们的功利心,剥夺孩子最宝贵的童年。所以说无论怎样,只要孩子快乐就行,只要YOYO喜欢,妈妈就支持,不喜欢,妈妈就尊重YOYO的选择。作为家长,只需要给孩子尽可能地创造条件,给孩子更多的机会来挖掘自己的兴趣,就可以了,没必要逼迫孩子,孩子应当拥有一个快乐的童年。 |