学琴为了什么？

嘉年华

步步

学琴是为了让自己更懂得欣赏音乐，更能享受弹琴的乐趣。

啊拨次的

我是为了让孩子练习左右手平衡，从而左右脑得到练习
听说学琴的孩子学习起来都很轻松
不是为了什么面子工程！

RayBan

学音乐不一定要以后搞专业，至少对孩子以后的气质有好处，特别是小女孩。

开心一刻

摘自《刘诗昆痛批中国钢琴教育现状》
    刘诗昆坚决反对这样教钢琴：“技术和音乐是学琴的两个方面，技术训练虽然很重要，但更重要的是如何用音乐吸引孩子，而不是枯燥地进行手指训练。”偏偏用毫无音乐性可言的练习曲让孩子反复机械训练，是大多数钢琴教师的“通行教学法”。
    “家长有两种最突出的心态，一是培养孩子做钢琴家，二是简单地作为一种消遣和玩乐，而不是把音乐当作孩子成长过程中必不可少的养料。”刘诗昆觉得，这种心态，是目前中国钢琴教育最难扭转的弊端。“中国家长的心态总是非黑即白，其实学琴应该像学语文、数学等学科一样，作为美育中很重要的一环，不能简单跟兴趣画等号。”
　   朱贤杰说，至少在一个世纪以前，加拿大就将艺术修养纳入教学体制中。“欧洲国家是将音乐或其他艺术学科视为一种文化来学习，而不是单纯作为专业来学。他们认为，一个拥有人文艺术方面修养的人，对事物的反应会敏感许多。当代的欧洲精英阶层，同时拥有钢琴10级或小提琴10级的资历,是很平常的事。”朱贤杰的一个学生，曾入围柴可夫斯基国际钢琴比赛决赛，最终的职业却是医生。“钢琴赋予他的，是终身对音乐的热爱。”
　   直到今天，刘诗昆仍以感性多于理性的方式来演奏钢琴，他认为，音乐是抽象的艺术，不能强迫孩子们去理解、靠技巧去演绎，“但钢琴会把你内心的敏感和潜力潜移默化地调动出来，无论对于谁，都一样。”
　   刘诗昆说，有些孩子弹琴会找到“舒服、发泄”的感受，这正是音乐给予他们最初级、最可贵的记忆，“不要苛求人人都是天才。教会一个孩子一辈子享受音乐，这是最重要的。”

仔仔妈咪

喜欢才去学的

蓉儿

增加内涵 修养

莉莉妈妈

我想锻炼孩子毅力

莉莉妈妈

我想锻炼孩子毅力

车尔尼

为了弹得更好？
错！
什麽是更好？
那是给别人看的面子工程！
为了考试，为了别人的赞美。
学琴只应该是为了让自己更懂得欣赏音乐，更能享受弹琴的乐趣。
如果最後你弹得很好了，考试很高分数，人人佩服，人人赞，可是你不再享受弹琴，
你就失败了，彻底失败。
因为你失去了生命里面最珍贵的东西。
一个老师，如果不能激发学生弹琴的热情、不能引导学生享受弹琴，
无论这个老师知识如何充足、理论如何正确，都是不合格的老师。
跟随这些老师的学生都很可怜。
弹琴，就是享受音乐。如果你不同意，请滚开。
从教学的角度来说，相干的只有一条：
老师是否让学生进步，让学生发光发热。
不管老师有多厉害，
不能让学生发光发热、不能让学生进步的，都是差劲的老师。
老师的任务是引导学生学习，支持、鼓励、打气……
这些教学的基本元素怎麽就失传了呢？
老师的任务不是来秀老师自己有多了不起的！
只会秀自己了不起的老师不配当老师。
只会告诉学生哪里错误、不断打击学生的老师，不配当老师。
後记：
这是因为一个人而生的感慨。
她努力学琴，努力练习，愈学习愈退步、愈失去弹琴的乐趣。
她找了一个学位很高的老师──老师讲的、要求的都是对的，
只是她做得不好，愈做愈不好……很怕弹错。