我和孩子一起学国学

小小孩

从6月1日开始，我们就按照读经计划表进行内容了。孩子读书的状态进步很大。声音不再像之前那样时大时小了，半个小时读下来，孩子的声音均衡有力。

第一周的时间，我们读了一、易经的系辞上传（5-9章）；二、诗词（关睢）；三、大学（第1节）

每天晚上都进行一遍，只是在周六的晚上时，我们只进行了易经，孩子已经困得不行了。其实时间还早，但由于白天在外面玩，太累了，进行完易经，她说，妈妈，我今天太累了，明天再读下面的好吗？于是我们就放弃读下面的了，早早的就睡下了。周日早上，我打开音响，跟孩子听了一遍，在没有看书的清况下，跟读了一遍。由于周日有事，要出去，计划周日去听赖老师的课也没有能去成，感觉挺遗憾。昨天晚上，我们安排了学习汇报，孩子在不听录音的情况下，自己先读一遍这一周的内容。然后，再在我的提示下背诵这一周的内容。虽然有些不太熟悉，但还是基本完成。孩子很高兴。很有成就感。不停的问，妈妈我棒吗？呵呵

在孩子每一个特定阶段到来之前，都要提前学习，做到未雨绸缪，心中有数
读国学经典的好处：幼儿养性,童蒙养正,少年养志,中年养德,老年养福

冰冰老师

很好的家长

糖糖老师

能和孩子一起学习真的不错

cca

每天晚上都进行一遍，只是在周六的晚上时，我们只进行了易经，孩子已经困得不行了。其实时间还早，但由于白天在外面玩，太累了，进行完易经，她说，妈妈，我今天太累了，明天再读下面的好吗？于是我们就放弃读下面的了，早早的就睡下了。周日早上，我打开音响，跟孩子听了一遍，在没有看书的清况下，跟读了一遍。由于周日有事，要出去，计划周日去听赖老师的课也没有能去成，感觉挺遗憾。昨天晚上，我们安排了学习汇报，孩子在不听录音的情况下，自己先读一遍这一周的内容。然后，再在我的提示下背诵这一周的内容。虽然有些不太熟悉，但还是基本完成。孩子很高兴。很有成就感。不停的问，妈妈我棒吗？呵呵