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4楼
楼主 |
发表于 2012-2-9 11:39:57
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我女儿现在上高二了。
我现在又点明白什么是教育了,当然,我所明白的“教育”,还是指大环境下的教育。绝对不是独出心裁式的教育。
我以前,总觉得学校的老师没尽力。现在一点也不这样想了,很简单,我们自己照看一个孩子,尚且筋疲力尽的,一个老师的班上有60多个学生,你指望老师能为你的孩子做什么呢?老师面临各种考评压力,实际上也无法在教学上有创新或者对学生多关照。
其次,好多东西是遗传的,包括“能后天努力”这个能力也是遗传的。我们家长的任务就是为孩子提供一个一般的环境(不极端的环境)也就可以了,其它的只能靠孩子自己了。好样的孩子终究是要脱颖而出的;不行的孩子,这个社会也不会饿着他,干不了高级些的工作,总还是有别的工作可做吧!
我所知道的出色的孩子,均有惊人的自控能力,没有人是靠什么父母指导成才的。
对孩子,千万别管多了。管多了,孩子反感,也无助于其学习。
我的同事D先生的孩子,去年考上山东大学了。D先生本来一直管孩子的,这个女孩就很反感他爸爸D先生,以至于只要放学后,就把自己锁在屋子了,不与父亲说话。后来D先生反复去“溜须”,才好赖每天可以说几句话了。所以D先生每次见到我要是说起孩子教育的事,都力劝我不要管孩子了,否则结果会很惨。
我现在基本接受D先生的劝告了。希望楼主注意这点! |
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