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你的孩子可能会专注于作业的难度加大。 他或她的成绩会下滑。 或者他或她也许会经常惹麻烦在学校或在家里。
换句话说,孩子的注意力缺陷多动障碍(ADHD)的症状可能会变得更糟——或者没有任何好转。
所以你会怎么做如果治疗似乎是“穿”?
最重要的,沟通和协作关系是至关重要的在帮助你的孩子。 根据儿童和青少年精神病学家 史蒂文·g·迪克斯坦 医学博士,这包括:与孩子的治疗团队一起工作和学校,确保每个人都同意什么症状是最重要的治疗,决定共同改变治疗;系统地和仔细地监控与等级量表(如治疗 提前 或康纳斯)。
如果你的孩子参与行为干预,临床心理学家 罗伯特·Olivardia 博士,强调现实的期望。 确保你有一个好的理解“一个干预将做什么和要花多长时间去看有效的改变。”
kai20150128 这也是关键孩子清楚地理解什么是预期,迪克斯坦博士说。 有时,孩子们不知道他们应该做什么,他说。
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发表于 2015-1-28 10:01:13
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