想让孩子练琴有动力！快戳进来!

小郭老师

想让孩子弹琴有动力的秘诀就是——成就感！


首先，作为父母，要充分赏识孩子的优点和进步。每个人的自我评价，都不同程度地受到外在评价的影响。即使在妈妈心里，孩子演出弹奏一般，但敢于上台，能面对近百人的场景完成演奏，这已经是很大的挑战和进步。


观众热烈的掌声、同伴羡慕的眼神，尤其是妈妈深情的一吻，都让孩子感受到自己被大家所认可和赞许。这种外在的积极评价，在逐渐内化为自我的积极评价时，就成为了孩子的成就感。


其次，学琴的环境很重要。是否能为孩子能力的表现提供充分的展示机会，要作为选择学琴机构的标准之一。个体的成就感，最根本的还是来自于对自我能力的认识。当孩子从实际的活动中感受到自己能够很好地完成任务时，就能真实地体会到一种“我能”的感觉。这种积极、愉悦的感受，不仅能提高孩子的自信心，而且还能促使孩子更加主动地努力地学习。


定期的“儿童专场钢琴音乐会”，户外或室内的音乐类互动活动等等，就是适时地为孩子提供这样一种展现的平台，同时，这也是孩子之间交流的机会。


作为家长，在孩子展现能力的过程中，也要善于引导孩子认识到自己努力的方向，避免演变为“伤仲永”式的炫耀。


另外，对孩子的要求和给予孩子完成的任务要符合孩子的发展水平，循序渐进。对儿童的评价，要依据儿童的标准。例如，即便孩子演出时的曲目弹得不够流畅，但对于一个只有几岁的孩子来说，已经是很不错了。如果我们用成人的标准去评价、要求孩子，就必然导致指责多于表扬，并最终导致孩子的退缩甚至放弃。只有每次给予孩子的任务是孩子有所准备的，让孩子“跳一跳就能摘到苹果”，这样，孩子才会有信心。


每个孩子的发展都需要活动的空间，需要交往的环境，需要父母的支持和鼓励。所有父母都一样，为孩子的表现创造一个机会，为孩子的进步传递一份赞许，这样，孩子的成就感和自信心就能够伴随着飘逸的琴声一起自由地飞扬！

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