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张翰文小朋友一直表现不错,老师布置的作业完成的都不错,而且能够准确的数出复杂的拍子,这段时间老师希望你能把曲子的弹奏速度提一下,乐曲的速度是一个曲子表达含义的精髓,过快或者过慢都会直接影响曲目的表达。
提速的方法如下:首先等双手慢速合差不多了以后,可以适当增加速度。速度提升时候建议使用节拍器,这样是平均提升,你会马上发现弱点在哪里,哪里提速难度大。到了一定的速度,就有了明显的快速,中速,慢速之分。
这个时候就要你自己定义一下,快,中,慢速,然后按照大约慢:中:快=4:2:1练习(这个比例因人而异,但是快速一定不能少于慢速遍数)。这个时候,手还在一个熟悉的阶段,慢速的比例大可以提高稳定性。比如慢速4遍,这4遍可以变花样,比如分手各一遍,主要跑动手不同的练法各一遍等等,免得单一的练习使你觉得枯燥,而且不同的练法有针对不同的技术,一会儿再说。中速两遍,侧重于衔接与连贯。快速的话,作为检验自己的极限就可以了。
等这个阶段练好了,进入下一个疗程。即同时提高你自己慢中快速的定义,这样快速更快了,慢速,中速也更快了。然后不断的“刷”,直到快速达到了目标的速度。这里有个要注意,就是慢速到了一定程度,就不能随着整体速度的提升而增加了,因为慢速必须保证一个绝对的“慢”。这个时候,可以提高中速练习的比例,但是快速还是不能练太多。 |
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