小学一年级怎样背英语单词

自由探戈

女儿从今年暑假开始接触英语，暑假期间基本认识了26个英文字母，然后进入小学，正式开始进行英语学习。按照市教委规定，英语每周安排2课时，学校下发的课程表上，英语课也的确是每周安排了2节，另加一节英语兴趣课。开学后发现，实际每天都至少有一节英语课，并且每天都有听读背的任务。刚开始时，虽然比较吃力，但女儿兴趣很高，每天花费一个多小时，能够完成老师布置的要求。之前我深入了解过粽子英语，本计划从入学后开始按照粽子爹建议的每天一小时《迪斯尼神奇英语》来执行，却发现时间不够用，只得放弃。

　　开学一个月，也就是国庆长假过后，开始要求背单词。第一次要求背5个单词，ear, face, nose, eye, mouth，老师提供的方法，就是每个单词反复拼读，ear—ear—e-a-r-e-a-r-e-a-r连读20遍，然后试试看是否能够背出来，背出来后开始第二个，第二个背出来之后再回头背第一个，背不出的话再读20遍，如能第一和二个都背出，则开始第三个，第三个背完后再第一第二个，如此反复。按照老师的方法，当天晚上女儿很快将5个单词背了下来，第二天上课提问时，ear没有背出，被留在学校不能准时放学，被留下的孩子很多。

　　这一单元结束后开始学新的单元，又要求背新的单词，星期五布置的任务。这次是6个，run, jump, dance, read, sing, draw. 当天晚上仍旧按照老办法，反复拼读，同样很快就全部背了下来。我不禁惊诧和赞叹孩子的记忆力。但没想到，周六问她这几个单词，居然没有一个能够背得出。好，重新来，很快又背下来了。星期天再问，仍旧几乎全部忘光，再背，星期一再问，又忘了。她拼sing，s-i-c-e，拼dance，d-a-c-e, 拼read，总是在说完r-u-之后一脸无辜的看着我。

　　从老师要求背单词开始，我一直在引导她理解自然拼读，星期天女儿玩英语小游戏，有个题目是_i_e，电脑读bike，她能够填上b和k，说明已经有了一点自然拼读的概念。但自然拼读肯定不会短短几天能够教会的，老师给的背单词任务却躲不掉，背不出就很可能放不了学。向社区举报违规内容

自由探戈

英语老师发短信给家长，说目前阶段孩子背单词很难，但坚持下去，很快会好的。我很想知道，这个“很快”究竟是多久？我们不敢违抗老师的命令，必须要将背单词继续进行下去，虽然我内心强烈反对。在现阶段，有什么好方法能让孩子快些记住单词拼写吗？只要能保证24小时不忘就行。

自由探戈

入学前的家长会上，特别介绍了英语老师，说这是学校里“最好的一位英语老师”。我能想象到，这位老师教的班级英语考分应该比较好，原因一是大大增加了课时数，教委规定2课时，实际至少每周5课时；原因二是每天孩子们都至少1小时甚至2小时用在英语上面，分数当然高；原因三是放学后多数情况下，被留在学校的孩子是因为英语作业完成的不好。占用其它时间增加出来的英语分数，不要也罢。

自由探戈

这个还不简单？跟老师说，我孩子的成绩不要你管。

　　俺经常干这事的，小朋友被留堂背东西，我直接跟老师说，对不起老师，我们下面还有事，需要先走。
　　直接带了孩子走人。

　　我朋友也是直接跟老师说的，“我以前就从来没考过前10名，所以你也不用要求我家孩子考前10名，遗传在那里呢。”

　　我女儿同桌特嫉妒她的一件事就是，我女儿没写作业，然后就跟老师说：“我妈不让我写的。”老师就不追究了。但她的同桌说这话，老师根本不信，说：“放学喊你家长来。”

　　这种教学方式明显是错误的，做家长的怎么能允许别人用这种错误来“残害”自己的孩子呢？

刘婧老师

多听多读，养成好习惯。

金宝贝

背和说都是很重要的。