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小学三年级的悲壮生活

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发表于 2011-9-28 16:31:10 | 显示全部楼层
   昨天晚上,在接玉回家时,和语文老师聊了几句,问玉的作文水平如何?老师说属于中上等水平,主要是错别字较多。这点,我倒是有同感。其实,我觉得对于一个小学三年级学生来说,玉作文写的尚可。但没想到,有几个同学比她写的更好。我看了一篇,觉得字迹比玉的工整,页面干净、整洁,作文写的有条理。为了帮助女儿提高作文水平,晚上睡觉前,只要她想听,我就会给她读几篇作文。玉和我一样,有睡觉前看书的习惯。而我给她读,一是亲子共度温馨时光,还有一点,就是保护玉的视力,不想让她的眼睛受累。
  
2
发表于 2011-9-28 16:31:18 | 显示全部楼层
今天早上,送玉上学路上,玉再三叮嘱我要买试卷、黄冈的。玉豪情万丈地说:“我要每天放学后各做一张卷子,我要多练习,才能有好成绩。你以为我不想考个好成绩吗?”我说,也不一定非要做那么多的题,只有你每次认真、细致点就行了。妈妈怕你太累了。不过,你要坚持做卷子,一周做一张就可以了。没必要天天做的。
3
发表于 2011-9-28 16:31:27 | 显示全部楼层
真的,我真是很心疼孩子。每到星期天,完成作业需要一天,另外一天还要学美术、学英语。大人在休息,孩子却还忙个不停。尤其是工作日,晚上回家,还要做作业、背课文、背中心思想及解词。而大人则在一旁闲聊或看电视,虽然有时候我们怕影响她学习将电视机开启“静音”状态,面对孩子像小蚂蚁一般的写写、读读,常常感到于心不忍。
  
   唉,我的被绑上学习战车的宝贝呀。妈妈真是太心疼你了。天天早出晚归的,早7:40到校,晚7:20到家,在校时间将近12个小时。而你,却还要自我加压,主动请求多做练习题。因为你是那么想赢得老师和家长的称赞。
  
4
发表于 2011-9-28 16:31:37 | 显示全部楼层
我比较偷懒。不让孩子背解词,只要能用最简单的自己的话说出啥意思就好。这样孩子就不需要逐字逐句背词的意思了。
  课文,我先看一下,如果根本没啥意思,又臭又长,就让孩子读几遍,注意关键句子和词就行。
  中心思想也一样,能说个差不离,就算过了,不允许孩子逐字背,浪费时间和精力。
  
  不过,古诗要背的,呵呵。楼主慢慢总结经验吧,只要你愿意,你总能帮助孩子找到合适的偷懒的办法,还不影响考试成绩。因为现在的大考都不考死记硬背的。小测验就无所谓了
5
发表于 2011-9-28 16:31:45 | 显示全部楼层
我比较偷懒。不让孩子背解词,只要能用最简单的自己的话说出啥意思就好。这样孩子就不需要逐字逐句背词的意思了。
    课文,我先看一下,如果根本没啥意思,又臭又长,就让孩子读几遍,注意关键句子和词就行。
    中心思想也一样,能说个差不离,就算过了,不允许孩子逐字背,浪费时间和精力。
    
    不过,古诗要背的,呵呵。楼主慢慢总结经验吧,只要你愿意,你总能帮助孩子找到合适的偷懒的办法,还不影响考试成绩.....
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  呵呵,向你学习啦。我也是尽量给女儿减压。有时候也像你一样,没有求全责备
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