中国小学0-15俄小学 身高体壮难避惨败

薄荷糖

我在踢球那会儿，训练时对于头球有明确要求，睁眼看球，主动迎球。一个外物飞来，哪个人不是习惯性闭眼躲避？要想胜利，就需要克服这个本能，所以有了这个基本要求。再看看上面的图吧。是的，我也认为不怨孩子。家长就没肩膀，凭什么要孩子挑担？中国足球队就是眼神防守的榜样。
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薄荷糖

我最喜欢的球队是德国国家队，所以。。。哈哈。那些欧洲小国随便拉出一个国家来，总人口可能还没中国踢球的人多，但人家就是能大杀中国队。
　　
　　自从我看了一位在欧洲的球探写的有关足球的贴子后，参照德国队再看中国队，我真是再也不看下去了。跟德国足球比，中国足球那是史前足球，天上人间呐。郝海东可能是从小只踢球不读书吧。

薄荷糖

我觉得这跟中国教育没什么关系，跟中国教育有关系的，只有那个中小学身体素质报告还是调查什么的。那些唯体制论的人呢，这时候为啥想不到中国的体育成绩，不只要考虑全民体质问题，还要考虑到体制问题呢？
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薄荷糖

其实这没什么啦，对于足球，我国才是最根本且唯一贯彻那：踢球为了快乐～
　　全民从来就没真正重视过足球。
　　哈哈，t老师，这分析可不像你呦，图片的角度问题所透露的，和临场问题有很大关系。别说小学生队了，世界杯上，一些图片如果特意的摘出来，也会让人只看图片就认为那是支弱队。
　　后面那场7：3不就变得好多了？
　　
　　悲催的地坛小学呀，这是多么耻辱的失利呀。感觉到耻辱才是让人进步的根本动力。
　　
　　当年我们足球队新组建的时候，都是3、4年级的，体育老师也是新来的，喜欢足球，就训练我们，他认为我今后会成为一个很优秀的球员，唉，让他失望了。这些新闻勾起了我的回忆。

薄荷糖

当年5、6年纪的看我们训练很不服，然后呢，他们的体育老师就让他们和我们比赛。靠，正是下雨天，中国队最不擅长的雨战让我们赶上了，逼得他们最后利用身体优势使劲闷我们，照样嘛，别看俺们年纪小，照样敢跟他们对脚。小的时候，那小一两岁，身体上的差距就很大呀，更何况还有几个小人家三岁的。照样硬他们。这种小学足球队的顽强精神，让我学习到了不少。当时我腿磕麻了，老师亲自给我们按摩，于是三军奋勇，从此之后，在体育场上，我们就已经很蔑视那帮大孩子了。
　　

薄荷糖

小时候比赛跳大绳。我入选了，才五年级，那时我们刻苦训练，可是依然难以达到得到冠军的标准，也就是上一届拿冠军时候的成绩。为此我们极为自责。
　　全区跳绳大赛的时候，我们学校其他参与的单项都很好，这让我们大绳队的压力很大，相当的大，相当的大，因为我们知道自己的实力，探子们已经将对手的实力打探清楚。比赛时，果然我们失利，而且成绩还是第三。可是吧，那几个裁判数出来的和我们老师数的不一样，差别很大。然后老师就要求重赛，最后赛方让我们当着所有选手的面单独比赛，上千人的注视下，那压力不是一般的大压，后来女生组传来捷报，获得单八字，穿梭八字的双冠军，我们的压力更大了，然后呢，老师就激将我们，让我们各个同仇敌害，我清晰的记得，那时我心里想的是：
　　

薄荷糖

宁可腿断了，我也要赢。事后问问，一大半人都是同样想法。于是赛场上，我们超水平发挥，以大优势羞辱了对手，回学校的路上，我们还在互相问：你怎么跳的这么好，我都跟不上你的步伐，我是拼了命才跟上的，大家的疑惑差不多。
　　
　　这就是中国足球（成年队）最缺少的东西，我玩了命也要硬你，腿断了，我也要让你知道我的厉害。
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自由探戈

谈起足球，就不要这么沉重，这个家庭教育版，谁最有发言权？是我！你们都是家长，都距离孩子的时间段很长很长很长很长了。。。。。。。而我相比之下最接近那个年龄段。
　　

自由探戈

　小的时候踢球，一定要当前锋，也就是t老师说的，出风头，这不用家长教，每个踢球的孩子都很自觉地想争着踢前锋，有球也喜欢自己带，出风头嘛！在女生面前表现嘛！这是最正常的，后来老师训练我们之后，我就开始喜欢提中场了，因为那时他给我讲了马拉多纳嘛！我就觉得踢组织最过瘾。后来呢，我的位置自觉地靠后了。到了大学，谁也不要和强后场，大学四年，凡是足球游戏，我踢的都是后场，也就是登科、德尚的位置，那感觉不是一般的爽呀，我本身奔跑速度不慢，耐力也好，身体结实，冲撞起来不吃亏，而且因为提过前锋和中场，对球路的判断那是很熟悉的，特别是踢7人制的时候，那后场，我能一个人控制过来。然后呢，断球之后发动反攻的那一刻，我不是一般的爽呀，现在我都陶醉于踢球时的那段时光。
　　

自由探戈

　全队的攻击节奏都是我掌握，从那边进攻，都是从我这里把球分出去的。有时候后场直接串联前场！有几个体育老师和我们踢球时，都喜欢把我安排到和他一队，因为我能给他们提供最棒的助攻，有蓝领的奉献精神，又有大局的把控能力，那时在球场上的感觉多好呀！
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