由于近视的不可逆性，近视重在预防。如果能预见孩子“就快要近视了”而提早做出预防就能最大化地控制近视进展，甚至防止近视的发生。所以家长最关心的就是怎样发现“近视的苗头”？
传统的做法是，当家长发现孩子出现视物喜近、头位异常（偏斜）、看电视眯眼、孤独、“熟视无睹”现象时就怀疑视力异常，可能近视了。然而当我们发现上述情况时，常常近视已经发生，甚至是高度近视了。临床上首次验光近视在600度以上的高度近视屡见不鲜。
那怎样在近视症状表现前，甚至完全还没有近视前就预见即将发生的近视呢？这就要借助科学的手段。前面的博文“适龄儿童不论视力好坏都应该验光！“儿童在不同的年龄，屈光度和裸眼视力是不同的”。随着眼球的发育，眼轴不断增长，屈光状态从远视向正视发展。短眼轴对应着远视眼，长眼轴对应着近视眼；也就是：儿童保持适量的远视状态是一种非常好的近视保护机制，远视状态是预防近视的必要储备。如果眼轴发育超前，提前“吃完”远视储备时，虽然裸眼视力表达为正常（0.8以上），但随着眼球的继续发育和眼轴增长，近视将不可避免。 |
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发表于 2012-5-28 11:30:54
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发表于 2012-6-11 16:11:48