0-6岁儿童智能发展量表

老船长

file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.gif	1月	2月	3月	4月	5月	6月
大运动	俯卧时头稍稍抬起	俯卧时头抬起45度	俯卧抬头90度	从仰卧位翻身至俯卧位，用肘支撑上身抬肩	手肘支床胸离床面，坐时能直腰	完全会翻身，仰卧拉手坐起
精细动作	手握拳	握住东西不放	手握手，自己玩手	摇动拔浪鼓，把手上的东西送到嘴里	抓住面前的玩具，玩脚	用食指、拇指拨东西，换手握，撕纸
适应能力	听到铃音有反应，抱起有紧张感	眼追视，头有明显转动	能固定视物，听到铃音有转头，托腋左右摆无紧张感	偶然注意小丸	拿住一积木注视另一积木	两手时拿住两块积木
				找到声源		玩具失落会找
语言	哭声有简单含义，如饿、不适，有音量音调的不同	发a、o、e等元音	笑出声音，能简单发音	有高声叫和咿、啊声	对亲人及喜欢的事物发声	能集中注意力听音乐，听到名字会转头
社会行为	对不适有情绪反应，逗时会微笑	跟他说话时有反应，会被把尿	主动对人笑	认得亲人，表现出认生	见到食物兴奋，会藏猫猫	自己喂饼干

老船长

file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.gif	7	8	9	10	11	12
大运动	独坐片刻，扶腋下能站立	双手扶物站立，用手支撑胸腹离床，独坐自如	会受膝爬，卧位起坐	拉着栏杆站起，扶者移步	扶物蹲下取物，独站约10秒	独站稳，牵一手可走
精细动作	把弄小丸，把方块握在手里	能握瓶吃奶，拿起面前的玩具	对敲，捡细小物品	拇食指动作娴熟	把东西放入盒内，玩球	叠两块积木，将玩具从纸包中解出，能留下笔道
适应能力	能寻找落下的物体	对严厉或和蔼的声调有不同的反应	随大人的手或眼神注视某样东西	拿掉扣积木的杯玩积木	开始模仿动作，如推车	会想办法解决问题，如盖瓶盖
语言	发da-da、ma-ma等重复音	模仿亲人 的口势发音	变换发音音调	模仿发语音，会叫爸、妈	有意识的发一个字音	说两个以上的字，会用点头、摇头表示不要或要
社会行为	拍镜子，认生	懂得成人面部表情，玩具给人不放手	理解常用物品名	懂得自己的名字，配合穿衣	懂得挥手再见，用手指出想要的东西	引导下和其他小朋友玩

老船长

file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.gif	15月	18月	21月	24月	27月
大运动	独走自如	扔球无方向	扶栏上楼	双脚跳离离地	独自上楼
精细动作	从瓶中拿到小丸	模仿画道道	玻璃丝穿过扣眼	穿扣后拉过线	模仿画竖道
认知能力	翻书两次	方积木搭高四块	方积木搭高7-8块	一页页翻书	认识大小
语言	会指眼、耳鼻、口手	说十个字音	说句子，回答简单问题	说两句以上儿歌	说8-10个字的句子
社会行为	会脱袜子	白天会控制大小便	开口表示个人需要	说常见物用途	脱单衣或裤

老船长

	30月	33月	36月	42月	48月
大运动	独脚站2秒	立定跳远	两脚交替跳	两脚交替上楼	独脚站5秒
精细动作	穿扣子3-5个	模仿画圆，画的较圆	折纸边角整齐的长方形	模仿画方形	画人像3个部位
认知能力	知道红色	积木搭高10块	懂得“2”	懂得“5”	知道图画中少什么，如人脸（6幅图说出2幅）
语言	说出图片10种	说出性别	懂得“冷了、累了、饿了”	会说反义词	知道苹果一刀开有几块？
社会行为	来回倒水不洒	会穿鞋	扣扣子	会穿上衣	复述6782、98419

老船长

file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.gif	54月	60月	66月	72月
大运动	独步站10秒	接球	足尖对足跟向后走2米	拍球2个
精细动作	筷子夹花生米	画人像7个部位	画人像10个部位	会写自己的名字
认知能力	图画中少什么（6幅图说出3幅）	图画中少什么（5/6）	知道左右	懂得星期几
语言	说说衣服、钟、眼睛（2/3）	会认识数字	说说上班、窗、苹果、香蕉（2/3）	一年有哪四季节？
社会行为	认识红、黄、蓝、绿四种颜色	桌子、鞋、房子是用什么做的？	你家住在那里？	你拣到钱包怎么办

老船长

计算方法：
例如：检测是宝宝是第29个月又28天，他的实足月龄是29。9个月，主测月龄是第30个月龄组。先检测主月龄，全部通过，接着向前测查两个月龄，也全通过，向后测两个月龄，即33和36个月龄的项目，全部没通过，则测查结束，（如果还有项目通过，则该项目再顺延两个月龄测查，直到全没通过）
智龄换算：智龄=（30+30+30+30+30）（5个能区项目通过月龄之和）/5（能区数）=30
智商（综合素质）=30（智龄）/29.9（实际月龄）*100%=100
评价：中等智能，各能区均衡发展
70-84        智能偏低
85-114        中等智能
115-129   中上智能