在刘老师师生音乐会上的发言

nannar.xue

    11日18日，刘勉老师的师生音乐会，很荣幸，作为孩子能主动练琴的家长代表发言。下面就把发言的内容与大家共勉吧。
我的发言主旨是想告诉家长们在孩子还小的时候，各种具体的学习习惯是可以随时改进的，但家长的思想行为、言谈举止和教育方法决定了孩子的脾气与秉性，心志的养成。

扮演好父母的角色   培养好孩子的心志

各位老师、家长朋友：
    下午好。首先感谢音乐馆、感谢刘老师为孩子们提供了一个展示才艺的舞台，给家长提供了这样一个交流的机会。
    这几天，我一直在思考，我要和家长们分享什么？两年前，由于我的心急，孩子从3岁11个月就走上了练琴的道路，在这两年时间了，我们和大家一样有眼泪，有斗争，有纠结，但我们很快走出了那段迷茫痛苦的时间，如今在学琴的过程中，收获更多的是信心与快乐。静心而思，关于如何练琴，讲究哪些技巧与方式方法，网上有成千上万条介绍，详尽的说明，更难能可贵的是我们音乐馆网站给我们提供了很好的交流平台，便捷丰富权威。那我今天就和大家分享一个话题吧——扮演好父母的角色，培养好孩子的心志，我想这是学好琴的根基。
   “决心即力量，信心即成功。”心志是意志、是志气、是心意、是心性、是性情，做什么事情无论成功与否，主要在于有什么样的心。
    孩子学琴的过程就是人格品质确定的过程，养成心志的过程，我想这也是我作为家长让孩子学琴的一个重要的目的，而在这个过程中家长扮演者重要的角色。
   做孩子最信任可依赖的家长。有一句话说得好：尊重与信任是孩子与父母沟通的圣经。孩子的听话与顺从是用尊重和信任换来的。作为父母我们首先要做的是给孩子尊重与自由，换取孩子的信任与服从。做一个尊重孩子的感受，宽容孩子感受的父母，对孩子所有的感受、愿望、欲望和幻想，应该宽容对待，不管它们是积极的、消极的、还是矛盾的。以前我和大家一样，只要坐到琴边，孩子痛苦、抱怨，家长生气、唠叨，母子关系顿时紧张与对立，不好好练琴成为了孩子不听话的“罪证”。其实孩子像我们所有的人一样，无法禁止自己的感受，甚至无法控制自己的情感，而我们家长需要做的就是告诉他们要有责任选择如何、何时表达这些情感。记得有一次练琴，孩子很烦躁，甚至气的哭，作为妈妈，我没有说话，只是拿了一张纸给孩子，我走开了，等孩子不再哭泣的时候，只是平淡的询问安慰，把孩子当大人一样对待，孩子也回报了一个大人样，平息了自己的情绪集中精力练琴了，在整个过程中没有唠叨，没有批评，要给孩子发泄的空间。最近，我们又学习了一门课，芭蕾舞，上课时间是周二晚上，一般回到家就要晚上八点钟了，这个时间正好是我们平时练琴的时间， apple曾试探地问我，妈妈今天要练琴吧，我会告诉她歇歇吧，今天学习了跳舞，挺累的，她很惊讶，我告诉她今天休息好，明天只要抓紧十分钟集中精力就会把今天的练习内容补上，她很高兴，随即放松了，第二天的练琴很主动，在她的心里妈妈是善解人意的。天长日久，这样的善解人意会换来孩子的心悦诚服。
    做孩子的榜样。学习的热忱、向上的精神，是学习最重要的原动力。作为父母，我们要注意自己的言行，耳濡目染对孩子很重要。我的孩子现在还小，练琴的成长记录簿和网站笔记是由我来记录，所以每天她练琴的时候，我会拿着笔认真的记录，只要是老师布置给我的任务，我一定全力以赴做好，我要传递给她的讯息是妈妈对于老师布置的任务认真完成，不能懈怠。所以孩子对待老师布置的任务也就认真完成，一丝不苟。
    做孩子进步的鼓吹者。今年我们的练琴进度很快，这要感谢刘老师，她用谈话、每周一个小儿歌等形式调动了我们练琴积极性，曾经刘老师和孩子有一次很郑重其事的交谈，告诉孩子已进入到中级水平，这对于孩子来说是一个质的飞跃与肯定，她把老师的肯定自豪的告诉了家人和朋友，而我也把这个肯定适时的拿出来宣扬一下，把孩子的每一个进步毫不吝惜的汇报给老师宣扬给朋友，让孩子总是在自信中找到成就感，我一直认为成长比成功更重要。
    每一个家长谈起自己的孩子都会滔滔不绝，眉飞色舞，因为孩子的故事很多很多，今天我和家长们交流的的话题或许很大，很空，但是我觉得在孩子还小的时候，各种具体的学习习惯是可以随时改进的，但家长的思想行为、言谈举止和教育方法决定了孩子的脾气与秉性，心志的养成，所以让我们从做好家长开始，在“对感受要宽容，对行为要严格”的原则下，走进孩子的心理，尊重孩子的感受，信任孩子的能力，孩子会像辛巴一样越来越懂事，创造一个个奇迹给我们看，拭目以待吧。

美羊羊

作为老师也作为一个家长，这篇发言我从头至尾都认真的读完，听完了
也让我学习到了很多，这些宝贵的经验和体会我也会和其他的家长朋友们交流，相信会让更多的孩子愿意弹琴，快乐学琴的！谢谢APPLE妈