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涂鸦给宝宝带来的快乐和好处

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发表于 2010-7-27 10:21:50 | 显示全部楼层 |阅读模式

涂鸦给宝宝带来的快乐和好处

  很多家长都发现,自己的小宝宝不知道从什么时候开始变得非常喜欢涂涂画画、到处涂鸦了,妈妈在高兴之余又会觉得非常苦恼,因为家里的每一面墙都无法幸免,都被宝宝穿上了“漂亮的外衣”。通常,妈妈在辛苦打扫的时候会困惑,到底该不该让宝宝到处涂鸦呢?到底该不该制止宝宝这种到处涂鸦的行为呢?其实,回答应该是否定的,宝宝爱涂鸦,不但不应该制止,反而应该支持,因为,宝宝到处涂鸦,其实是好处多多的。
  有关专家认为,宝宝“涂鸦”,大致可有这么几点好处:
  1.可以帮助宝宝练习手、腕部的诸多关节与小肌肉群协调动作,较顺利的完成执笔的训练。当然也有助于宝宝学习使用筷子、勺子或其它小工具、小玩具。
  2. 能使宝宝对要画的对象加深观察与了解程度,并且可以进入中强观察力训练的自觉阶段。如:画一条小鱼,有眼睛,有尾巴……。有意识的指导宝宝看一次,再看一次,之后再画一次。当然不要对宝宝要求过高。
  3. 可以锻炼宝宝的脑力活动。宝宝从记忆,比较,思考,决定要画的事物,到指导手去画,还用观察来检验自己画的是否得当,这一系列的感知活动,是自己试探着完成的。是宝宝眼、脑、手和谐调动,协调完成的。在大人眼里看似简单的“涂鸦”,但是对宝宝来说是多种能力的综合表现。
  4.可以提升宝宝的审美意识。其实每一个宝宝都是天生的艺术家,在宝宝的涂鸦世界里面我们是能够看到很多美好的事物的,而这些都来源于宝宝对整个世界的理解,因为喜欢涂鸦,宝宝会有意识的留意身边美好的东西,并且要想办法通过自己的涂鸦表现出来。在这个过程当中,宝宝的审美意识也会得到提升。
  5. 涂鸦可以发展宝宝的想象能力和创造思维。涂鸦是宝宝进行想像的手段,是发展想像力的途径。涂鸦和语言一样传递着宝宝的情绪与感觉,通过涂鸦,宝宝站在原创的高度,不受任何限制地根据他的直觉挥洒他的创意,从中获得创作的乐趣与成就感。
  6. 鼓励宝宝的自我表达。涂鸦也是宝宝内心世界的最真实的流露,当他们渐渐有了自我意识,会通过画画来宣泄自己的情绪,表达对身边事物的理解和看法,父母还可以通过涂鸦来与宝宝沟通,以此了解宝宝的内心世界。
 楼主| 发表于 2010-7-27 10:21:58 | 显示全部楼层
 在了解了涂鸦对宝宝的好处以后,我想所有的父母都不会再因为要帮宝宝“收拾残局”,而对宝宝的涂鸦抱有怀疑的态度,那么,作为家长应该怎样鼓励和帮助宝宝快乐地涂鸦呢?

  1. 父母先看看宝宝对哪些绘画材料感兴趣,让宝宝自己去做各种尝试。然后使用不同的材料、颜色,也可用各类尺寸的纸张,甚至把大纸张贴在墙上,让宝宝自由地挥笔涂鸦。除了纸张,也可使用黑板、薄画板或魔术画板。

  2. 父母应注意不要去干涉宝宝涂鸦的过程。当然,有时宝宝感到气馁,主动寻求父母的帮助。这时父母可多加鼓励,以加强宝宝的自信心。过分干涉或是拒绝参与都会减少宝宝对涂鸦游戏的乐趣。

  3. 父母也可用多种方式参与宝宝的涂鸦游戏。例如借用他画好的作品说故事,再根据故事的情节让宝宝在原有的画面上加添一些新的东西,以激发他涂鸦的创意和想像。

  总之,让宝宝随心所欲地涂鸦,试验各种色彩的搭配,可以创造一个绚丽多彩的想像空间。这种创造想像空间的能力对宝宝来说是十分重要的。
 楼主| 发表于 2010-7-27 10:22:01 | 显示全部楼层
 在了解了涂鸦对宝宝的好处以后,我想所有的父母都不会再因为要帮宝宝“收拾残局”,而对宝宝的涂鸦抱有怀疑的态度,那么,作为家长应该怎样鼓励和帮助宝宝快乐地涂鸦呢?

  1. 父母先看看宝宝对哪些绘画材料感兴趣,让宝宝自己去做各种尝试。然后使用不同的材料、颜色,也可用各类尺寸的纸张,甚至把大纸张贴在墙上,让宝宝自由地挥笔涂鸦。除了纸张,也可使用黑板、薄画板或魔术画板。

  2. 父母应注意不要去干涉宝宝涂鸦的过程。当然,有时宝宝感到气馁,主动寻求父母的帮助。这时父母可多加鼓励,以加强宝宝的自信心。过分干涉或是拒绝参与都会减少宝宝对涂鸦游戏的乐趣。

  3. 父母也可用多种方式参与宝宝的涂鸦游戏。例如借用他画好的作品说故事,再根据故事的情节让宝宝在原有的画面上加添一些新的东西,以激发他涂鸦的创意和想像。

  总之,让宝宝随心所欲地涂鸦,试验各种色彩的搭配,可以创造一个绚丽多彩的想像空间。这种创造想像空间的能力对宝宝来说是十分重要的。
 楼主| 发表于 2010-7-27 10:22:08 | 显示全部楼层
教您培养天生音乐家的好方法
 楼主| 发表于 2010-7-27 10:22:17 | 显示全部楼层
教您培养天生音乐家的好方法

  父母一定有这样的经验:宝宝在胎教时听过的音乐,在宝宝出生后,再听到时,会变得安静而且愉快。其实音乐早教是对宝宝比较有效的一种方式。对宝宝的想象力、性格的培养很有好处。

  幼儿音乐早教有助培养孩子的想象力我们成人听到一个感染力特别强的音乐的时候,就会想起很美好的事情。其实听是一方面,第二是你自己通过听的又一个理解和想象,第二次创作,从这个创作里面你获取了一些快乐的东西或者达到共鸣的东西,这种美好体验就是音乐的本质。

  这种本质对孩子的想象力,联想力和思维能力的开发有着极其重要的作用。孩子能沉浸在音乐中,觉得这个音乐给他带来了幸福,很大的一个因素就是他在听音乐的时候积极地去想象,发挥了自己的想象力、创造力,又通过他的想象力和创造力第二次对这个音乐进行了加工,这就是音乐的魅力所在。

  比如说我们听摇篮曲的时候,除了告诉宝宝这是让宝宝安静睡觉的曲目,同时我觉得对年龄小的宝宝我们可以给他描述一个画面,让孩子除了听觉,还调动了一些画面的感觉。

  幼儿音乐早教有助于培养孩子健全的人格让孩子懂音乐,让孩子早早地进行音乐方面的启蒙,其实不仅仅是在培养音乐家,而且是在培养一个更全面的人。就如我们所说的0到3岁音乐教育更多侧重的是听力能力,更深一步说,应该是在于训练孩子们具有鉴别能力的听觉,他们能够自觉地接受一些外界的音乐,并且自己可以分辨音乐的好坏,有一个能鉴别的耳朵是非常重要的。也就是说培养他们对环境的敏锐的捕捉能力,这相当于我们一个人格的完善,培养健全人格的重要方面。

  其实,每个宝宝都是音乐鉴赏的天才,很小的孩子听到音乐随着节拍就可以舞动小手,或者晃动身体,这等于他把声音集合在一块,做出了一个最简单、最直接的节奏感的本能反应。所以孩子的很多动作,我们如何在日常生活中发现,然后加以指导,这样可能就会对孩子有一个正确的音乐早期的教育。
 楼主| 发表于 2010-7-27 10:22:31 | 显示全部楼层
教您培养天生音乐家的好方法

  父母一定有这样的经验:宝宝在胎教时听过的音乐,在宝宝出生后,再听到时,会变得安静而且愉快。其实音乐早教是对宝宝比较有效的一种方式。对宝宝的想象力、性格的培养很有好处。

  幼儿音乐早教有助培养孩子的想象力我们成人听到一个感染力特别强的音乐的时候,就会想起很美好的事情。其实听是一方面,第二是你自己通过听的又一个理解和想象,第二次创作,从这个创作里面你获取了一些快乐的东西或者达到共鸣的东西,这种美好体验就是音乐的本质。

  这种本质对孩子的想象力,联想力和思维能力的开发有着极其重要的作用。孩子能沉浸在音乐中,觉得这个音乐给他带来了幸福,很大的一个因素就是他在听音乐的时候积极地去想象,发挥了自己的想象力、创造力,又通过他的想象力和创造力第二次对这个音乐进行了加工,这就是音乐的魅力所在。

  比如说我们听摇篮曲的时候,除了告诉宝宝这是让宝宝安静睡觉的曲目,同时我觉得对年龄小的宝宝我们可以给他描述一个画面,让孩子除了听觉,还调动了一些画面的感觉。

  幼儿音乐早教有助于培养孩子健全的人格让孩子懂音乐,让孩子早早地进行音乐方面的启蒙,其实不仅仅是在培养音乐家,而且是在培养一个更全面的人。就如我们所说的0到3岁音乐教育更多侧重的是听力能力,更深一步说,应该是在于训练孩子们具有鉴别能力的听觉,他们能够自觉地接受一些外界的音乐,并且自己可以分辨音乐的好坏,有一个能鉴别的耳朵是非常重要的。也就是说培养他们对环境的敏锐的捕捉能力,这相当于我们一个人格的完善,培养健全人格的重要方面。

  其实,每个宝宝都是音乐鉴赏的天才,很小的孩子听到音乐随着节拍就可以舞动小手,或者晃动身体,这等于他把声音集合在一块,做出了一个最简单、最直接的节奏感的本能反应。所以孩子的很多动作,我们如何在日常生活中发现,然后加以指导,这样可能就会对孩子有一个正确的音乐早期的教育。
 楼主| 发表于 2010-7-27 10:22:39 | 显示全部楼层
游泳可增强宝宝平衡感
 楼主| 发表于 2010-7-27 10:22:44 | 显示全部楼层
  最近,在挪威科技大学进行的一项研究表明,婴儿时的游泳训练有助于其身体平衡感和运动能力的增强,这种作用甚至可以一直持续到5岁左右。

  这个研究项目是由挪威大学的西蒙森教授和霍普金斯教授共同主导的。他们将38个婴儿分为两组,其中一组给他们进行游泳训练,而另一组则不让他们游泳。而所有这些婴儿的其他条件,比如父母的受教育程度、住房条件、经济条件等等,是全部相同的。

  游泳组的婴儿从2个月大开始到7个月大,一直接受游泳训练。这期间,他们每周进行为时2个小时的游泳训练,训练的项目很多,包括在漂着的垫子上翻身、潜水、从池边上跳下去、以及在父母帮助下去抓水上漂着的东西等等。

  4年多之后,在这群幼儿大概5岁的时候,他们被召回来进行测试。测试的项目有单脚站立、跳绳、抓袋子等等。这两组孩子的测试结果差异很大,而且从结果中可以很清楚地看出,在与身体平衡感及抓东西相关的测试中,游泳组孩子的表现要远远好于另一组。
 楼主| 发表于 2010-7-27 10:23:49 | 显示全部楼层
  最近,在挪威科技大学进行的一项研究表明,婴儿时的游泳训练有助于其身体平衡感和运动能力的增强,这种作用甚至可以一直持续到5岁左右。

  这个研究项目是由挪威大学的西蒙森教授和霍普金斯教授共同主导的。他们将38个婴儿分为两组,其中一组给他们进行游泳训练,而另一组则不让他们游泳。而所有这些婴儿的其他条件,比如父母的受教育程度、住房条件、经济条件等等,是全部相同的。

  游泳组的婴儿从2个月大开始到7个月大,一直接受游泳训练。这期间,他们每周进行为时2个小时的游泳训练,训练
发表于 2010-7-30 09:15:18 | 显示全部楼层
培养孩子健全的人格Pjn亲子资源网

    我们经常教导她要尊老爱幼,待人要诚恳、宽容、有礼貌。—星期中,我们会经常带她到奶奶家、外婆家,鼓励她帮助老人做事如吃饭时帮奶奶盛汤,周末帮外婆擦地板。老人过生日时,她会用自己的零用钱给他们买贺卡和小礼物。晚上,她会主动将洗脚水端到我们的面前;感到疲劳的时候,她会主动用小拳头敲打我们的后背,对于她所做的这一切,我们在表达谢意的同时,“欣然”地接受着,因为我们深知一个善于关心他人,肯于付出的人,才会真正成为对社会有用的人。Pjn亲子资源网
    一个孩子的成长成才,离不开学校老师和家长的共同努力。我们感谢老师向孩子无私地传授知识及做人的道理,我们感谢孩子,我们的生活因她而更加充实,有意义,让我们与孩子一起成长。Pjn亲子资源网
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