自从小松明确表示想学小提琴之后,我就开始热衷于这方面的知识。 开始上网查询,询问朋友,向学 钢琴小提琴的孩子的家长请教。。。。。。譬如:男孩子学小提琴好吗??4岁多能学吗??学小提琴应该具备什么样的条件?怎样找老师??应该去什么机构报班?幼儿园、琴行还是其他的兴趣班??怎么上课??。。。。。类似的问题,一大堆。 为此,我去了姜杰钢琴城和柏斯琴行,姜杰是我自己去的,柏斯是周日带着松一起去的。姜杰和柏斯的接待员都告诉我,学一年钢琴再学小提琴会好一些(这个建议我的一个同学也这么说过),钢琴是基础,乐理基础,直接学小提琴对于孩子来说有些难,但也不是不能学,只是前几个月会有些枯燥乏味,死记位置,拉空弦,一般孩子只要能坚持下三个月就没有问题了。 在柏斯,我和松一起看了小提琴,然后我又带他去看钢琴,我带着松坐在一架钢琴边,让小松自己去弹去体验体会,松竟然在钢琴前坐了20多分钟,我以为他喜欢上了钢琴,就问他:“怎么样??你觉得好听吗??喜欢钢琴还是小提琴?”“小提琴”,毫不加考虑的回答我,嘻嘻~~儿子,如果学,咱们能坚持吗??这绝对的考验着你和妈妈。 我参观了琴行的设施,基本上都是一样的,琴行里有十几个房间,每间彼此隔开,我看里面都是一位老师一位家长和一个孩子,当然大一些的孩子就不用家长陪了。柏斯比姜杰的环境要好一些,价格都差不多,100-150元/节课,45分钟/节。 对于在哪里学琴,有三种方式: 1.幼儿园学琴 2.琴行学琴 3.朋友介绍学琴 其利弊我也大概总结了一下,如下: 一、在幼儿园学琴: 利: 1.不用占用孩子周末的时间。 孩子本来就贪玩,而且四五岁就应该是疯玩的年龄,得让他们有足够的时间去玩,以此来记念这美好的童年时代; 2.练琴方便。 老师每天都会带着孩子们去琴房练琴,这样,也不会占用现在家长们忙碌的时间,而且,跟着老师练,总比家长陪练要好一些,一是跟着老师,孩子们会更听话,二是有老师陪练,对孩子琴艺的长进更有利,三是在幼儿园里有那种音乐的气氛,试问有几个家长懂乐理、会琴的?? 弊: 1.在幼儿园里报班学琴,小提琴老师不是一对一的,往往十几个孩子(算少的吧)一起上课。小提琴特讲究姿势,而且基础很重要,由于一起上课的孩子多,所以老师不可能每个孩子都能照顾的到,所以好多在幼儿园报班的家长都反映效果不是太好。 2.孩子在幼儿园里学琴,因为家长不能入园,对于孩子所学的一概不知,有些茫然。 二、琴行学琴: 利: 在琴行里学琴,老师和孩子都是一对一的。每节课都是一位老师带一个学生,而且家长还可以跟随,跟着孩子一起听课,这样孩子回家练琴的时候,家长便于指导。 弊: 要占用家长的时间,上课的时候,要带着孩子去上课,回到家里,要帮着孩子一起练琴,我要考验家长的耐心,当陪练也不是一件易事,练琴更是如此,跟着孩子一起努力一起坚持。 三、朋友介绍名师学琴: 这种方式跟在琴行学琴有一定的共同点,利弊如上相同,但也有不同点。 去琴行学琴,咱们对老师并不了解,只能碰,碰到好老师算是咱走运,但运气并不会光临每一位家长和孩子,而且,琴行的老师基本上都是音乐学院的学生和老师,都是兼职的,所以,有一定的不确定性。 如果朋友介绍名师学琴呢,最大的优点就是,孩子能从一开始就跟着一位好老师学琴。 这个很重要,除了孩子的悟性及韧性,学琴能从一开始就找到一位好老师很难,这要靠机遇。当然,在别人眼里的好老师有时未必是自家孩子的好老师,未必适合自己的孩子,但是,既然是朋友介绍的老师,肯定是被大家所认可的,有着一定的教育经验,要不然不会博得家长们的“吹捧”而升级为“好老师”的,而且朋友介绍的一般都是自己的孩子在他(她)那里学琴,不会徒有虚名。这样,总比自己随便找一位老师要好上几倍。 当然,不是每一位家长都能够有这样的机会的。 |