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自从8月1日钢琴八级考完后，就给老师发了个短信：“我们要出去度假，先给钢琴休个假。”老师的短信马上回来：“好好休息，好好玩吧。”---为女儿的好老师而庆幸。
从日照度假回来，从云台山游玩归来，已是八月中旬。十多天没摸琴的女儿，见到琴没有那么兴奋，她最先跑到的是书架那儿，随意抽出一本书这一看就是大半天。看来，女儿的兴趣点还是在---读书上。
我不急，我也不催女儿，说好是给钢琴休假的，那就得好好休息休息。
因为还是在假期中，只要没什么活动，女儿都是一个人在家。每天下午，她都会自己练会琴（是她告诉我的，“妈妈，我先练会琴，一会上网发博文。”）到底练的是什么，练得怎么样我就不得知了。-----只要她有心就好。
有时她也会心血来潮，给我演奏几曲。弹什么？还能是什么？----永远都是边弹边唱。拿出一到九册的音乐书，拿出《歌声春天属于孩子》三本少年卡啦OK电视大赛歌曲书，拿出我新买的《童声飞翔中华少儿歌曲精选50首》……这些都是女儿的最爱。
新买的这本有五线谱，其它的那些都是简谱，女儿在弹唱中要先转换成五线谱才能演奏。要问女儿为什么会唱那么多的歌，答案就在这儿，什么“小乌鸦爱妈妈”、“采一串鲜花”、“一年级的小男生”、“妈妈的金项链”、“快乐的多来咪”、“祖国最亲，妈妈最好”、“踩雨”、“画四季”……
女儿陶醉于边弹边唱中，我不禁在想：学琴为了什么？这样弹琴到底对不对？学琴为了指法吗？为了手型吗？为了弹奏速度吗？为了多弹练习曲吗？好象不全是吧。
这样弹琴到底对不对？女儿很是享受于这种边弹边唱中，虽然不上调，虽然没什么指法，但她是快乐的，满足的。琴声和歌声带给她了很多很多。也许这正是音乐的熏陶？音乐的魅力？我是外行，不得知。但我欣赏于女儿的陶醉和快乐。
钢琴休假已是一个多月。期间，问过女儿，还学吗？她坚决地回答：我一定要学！我没再吱声，我等着她调整好状态，主动要求学。
终于，她开口了：“妈妈，开学了，我想学钢琴了。”“你准备好了吗？”
“准备好了。”“怎么准备的？每天弹多久？”
“妈妈，不敢保证每天弹多久，但我一定会把老师布置的作业好好完成。”
仔细一想，也是呢，为什么非要逼她每天必须弹够多久，为什么不能提高效率，完成作业就OK？
“好，这是你自己要求的，自己决定的，希望你能负起这个责任来。”
“好的，妈妈。”
也许是因为第一次参加八级考就顺利通过，给了女儿自信？休假后的第一次课（昨天，周日）相当顺利。虽然老师也说因为放松，手全塌了下来，但对她的识谱和小奏鸣曲的感觉大加赞赏。看来，女儿还是对有音乐性的东西比较感兴趣的。
“蒙蒙，要不明年咱们冲击10级？”老师也兴奋起来。
晕倒~~~~~
以后的路会怎样，我不知道。只知道，会继续陪着女儿快乐地学下去。坚持，一定会坚持下去！ |
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发表于 2010-9-7 15:50:40
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发表于 2010-9-7 15:53:14