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关于对学琴者及家长的一点建议

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发表于 2010-10-29 13:57:29 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
现在有很多的家长都在对孩子的早期素质教育上下了不少的功夫,尤其是在音乐素养的方面,更是尽量地想让自己的孩子接受到最好的培训。但是,还是有一些家长在选择让自己的孩子学习何种乐器而有些无所适从,再加上近两年掀起的“钢琴热”的浪潮,更是让家长们觉得茫然不已,不知道自己的孩子是否适合学习钢琴,下面就为这些家长和学琴者们提出几点建议:
1、想学钢琴就要有足够的经济条件:我的意思并非是说那些并不富裕的家庭就不能学习钢琴,但是由于多年从事钢琴的教学工作,所以对于这种艺术类学习的投资情况都是很明了的。

学习钢琴,说白了就是在烧钱。现在一台好一些的钢琴价位基本都是在一万五千元以上,即便是想要买到一架好的二手琴,价格也不会便宜到哪里去。再加上教材、钢琴学习的辅助物品,如节拍器、教学光碟等等,哪一样的钱都不会少,一个要学习钢琴的家庭,从一开始下来至少就要先准备出两三万元的资金才够。再接着算下去,上钢琴课的费用、调琴时需要的费用、教材的费用、陪练的费用甚至考级时的费用等等,都是一笔不小的支出。我们按一个正常从五岁开始学钢琴的孩子来算起,到这个孩子初中毕业之后,他这么多年学钢琴下来的费用对于一个普通的家庭来说,基本就是一个天文数字了!
所以,学习钢琴是好事,但是如果家庭的经济条件真的不算太好,那么就最好不要硬是咬牙去学,除非想让孩子走音乐艺术的道路,否则如果只是想让孩子有个爱好的话,实在不必用这么大的投资。
2、家长要比孩子更有毅力:钢琴教学当中最重要的一件事就是学生是否能够坚持学习下去,孩子最初学习钢琴基本是以好奇心和一点爱好而已,但是时间一长但会失去对钢琴的兴趣,并且会对钢琴产生排斥感。而这个时候家长对于孩子的态度则是至关重要的,如果家长是一种得过且过的态度或是一种急功近利的态度,不但不会对孩子起到一个良性的帮助,反而还会让孩子对于钢琴的学习更加地产生厌恶感或是排斥感。
无论何时,孩子学习钢琴的同时更是在考验家长的毅力和耐心,很多情况下家长的态度往往会决定了孩子今后能否快乐地学习钢琴。
3、没有陪练是不现实的:老师教授孩子钢琴,一般情况下都是教授新的技巧和知识,而不是一堂课一堂课地陪着孩子磨同一首曲子,而孩子在一节课学习过后回家练习的时候,必定会在练习的时候产生错误和偏差,而一个星期的练习时间足以让这些看似微不足道的小错误和偏差变成一种很难改掉的错误习惯,所以下次上课的时候,老师没办法再多教授新的东西,只能先等学生把错误改掉之后才能再次教授新东西。
时间长了,孩子的进度慢了,本身就会对孩子学习钢琴的积极性产生一种消极的影响。倘若没有一个好的陪练来陪同孩子一起练琴并加以正确的指导,那么孩子学习钢琴的路上势必会走上不少的弯路,更严重一些的很可能影响到孩子今后学琴时的态度。
4、随时要放平稳的心态:现在各种名目的考级让每一位琴童和家长都眼花缭乱、不知所措,再加上舆论的一些功利性的导向问题,让每一个学习钢琴的家庭都无法用平和的心态来看待学习钢琴的问题。无论是孩子学琴的进度、考级还是参加一些比赛,家长们必须要先放稳自己的心态才行,不然不但不会让孩子进步,反而还会产生极其消极的影响,让孩子也无法静下心来好好地、一步步扎实地向前走。
那么,面对这些问题,家长们应该最好先参考以下几个提议:
首先,对孩子进和音乐素养的培训和教育并不一定非要学习钢琴,学习别的乐器或者是多接触一些音乐也是好的,而学习钢琴也并不是孩子艺术教育的唯一出路。
也经常有家长来问我,孩子究竟几岁学习钢琴最好?正常来说,一个孩子三岁半左右就可以接触钢琴了,但是我通常给出的建议就是,孩子在五周岁的时候学习钢琴最好!因为三岁左右的孩子实际上不但没有定性,而且理解能力也不是很强,即使真的三岁半左右学习了钢琴,那么头两年实际上是没有什么太大的发展的,只是用两年的时间让孩子来慢慢地喜欢上钢琴而已。而一个五周岁的孩子理解力、想像力、对于知识的渴望和定性已经达到了最好的时候,这个时候让孩子开始学习钢琴,对他本身其他方面的学习也是有辅助作用的。
其次,家长们要弄清让孩子学琴的目的究竟是什么?有些家长一开始只是抱着让孩子有一个爱好的目的来学习钢琴,但是学着学着就走了样,非要让孩子弹出些名堂来不可,最后不但家长与孩子之间的关系弄得很僵,就连钢琴也无法再学习下去了。
各位家长,如果你们真的是想让孩子只是有一个爱好,或是只是想对他有一些音乐素养的培训的话,那么我建议,千万不要把各种期望强加在孩子的身上,这样会让孩子带着负担来学琴,根本是学不好的。
还有,一些家长们也常问我几个问题:孩子学习钢琴究竟要一直学到什么时候?孩子学习钢琴适不适合参加比赛?考级究竟对孩子学习钢琴有没有帮助?
其实,这些问题都可以根据孩子本身的情况来看。正常来讲,我教授一个孩子学习钢琴,如果他不是那种非要走音乐艺术道路的人,我通常都是建议家长们让他从小一直学到初中毕业,在他上高中之后,将钢琴课的时间放宽松,比如以前是一星期上一次,上了高中之后如果这个孩子还愿意继续学习钢琴,那么就让他半个月上一次,课业量也相对于要减轻一些,让他以高中的课程为主,钢琴成为他课余放松的一件乐器就好。
至于另外两个老生常谈的问题,考级和比赛当然会对学生学习钢琴有帮助,可以检测学生学习钢琴的程度,并且比赛可以让孩子眼界开阔,可以跟好的选手有一些交流,但过于频繁的考级或是比赛就会直接影响孩子的学习了,所以家长们不妨把考级和比赛看得轻一些。考级也不要年年考,正常来说三年左右考一次就好,因为钢琴考级是可以跳级考的嘛!
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发表于 2010-10-29 14:26:18 | 只看该作者
不错,说得好
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发表于 2010-10-29 14:33:16 | 只看该作者
很好的建议
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