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2楼
楼主 |
发表于 2011-3-17 10:40:43
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詹姆斯对于到我这里来非常反感,很明显,他宁愿把周六的时间用在打高尔夫球上面而不是来我这里。但是,我们还是很快进入了工作状态。我们从着手制定“计划表”开始,这个“计划表”他很久没用过了。然后,我们开始整理他的文档。我一边和他一起整理,一边询问一些关于他生活方面的问题,包括参加哪些活动、有什么兴趣爱好、养什么宠物。但是得到的都是很勉强的一个字最多一句话的回答。大约过了两个小时,我们整理完所有的文件,并建立了七个分类清晰的活页夹。在这个过程中,我们还循环利用纸张,这些纸的价值抵得上两棵树了。当这一切都做完的时候,詹姆斯看起来真的是如释重负。哪里有这些杂乱无章的纸,哪里就能发现一个简单的方法来做调整,詹姆斯有了一个非常好的开始。
经过接下来高中两年的课程,詹姆斯成为我所接触的孩子当中最有条理的学生之一。他能做到不乱放一张纸,坚持执行自己的计划,并且通常能在事情发生之前提前做准备。他已经渐渐意识到:自己越有条理,就越能有时间和朋友在一起,也越能有时间打高尔夫球。也就是说,他越能有时间去做自己想做的事情。他的成绩在提高,各方面的表现也越来越好,并且随着自信心的增强,他天生的聪明才智也都突显出来。当他第一次走进我办公室的时候,看上去沉默寡言,但是随着时间的推移,他变得越来越放松。即使面对一件不感兴趣的事情,他也能痛快地做出回应。 |
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