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从“你太棒了”到“我喜欢。。。”

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发表于 2011-5-30 14:07:07 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
从“你太棒了”到“我喜欢。。。”从“你太棒了”到“我喜欢。。。”看《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》这本书的时候,我注意到了在“第五章 如何夸奖孩子”中,这两种表达方式的细微差别。
  
  书中给出了原因,但我觉得不是书中的原因。我认为的原因在另外一本书中(父母效能训练手册)。这两种不同的表述方式中,父母自居的地位是不同的:前者是上帝视角,做为一个“权威”的评判者;后者是个人视角,描述的是事实或个人感觉。用(父)书中的说法,是“你-信息”与“我-信息”的差别。
  
  我应该说“你真聪明”吗?最好不要,我其实应该说的是:你通过自己的努力解决了这个问题,这叫独立思考。可是我还是忍不住要说,因为有时候小捣乱提出的解决问题的办法就是比我好,哈,真是不由自主。
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 楼主| 发表于 2011-5-30 14:07:19 | 只看该作者
 你通过自己的努力解决了这个问题,这叫独立思考。可是我还是忍不住要说,因为有时候小捣乱提出的解决问题的办法就是比我好,哈,真是不由自主
  
  恭喜捣乱妈。。。让人羡慕并佩服ing
2#回复
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 楼主| 发表于 2011-5-30 14:07:24 | 只看该作者
大意就是老师父母要少当裁判,少当“上帝”。 表扬孩子,只需要诚实地描述出事实就ok, 孩子自会知道你是表扬还是批评。
  
  这也是基于人的心理,没有人喜欢别人对他指手画脚,甚至是说别人的好话。即使是官场上拍马屁也是一样,如果看了这两本书,可以拍马屁于无形,而不是一眼让别人看出赤裸裸的吹捧。
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 楼主| 发表于 2011-5-30 14:07:29 | 只看该作者
这也是基于人的心理,没有人喜欢别人对他指手画脚,甚至是说别人的好话。即使是官场上拍马屁也是一样,如果看了这两本书,可以拍马屁于无形,而不是一眼让别人看出赤裸裸的吹捧。
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  哈,其实这两本书讲的是相处之道,而且是处处适用的相处之道。如此可共建和谐家庭,共建和谐社会。“和而不同”是哪里来的呢?书中自有答案
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 楼主| 发表于 2011-5-30 14:07:35 | 只看该作者
如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》与《父母效能训练手册》都是人本主义心理学派的东西。
  
  有关孩子自身问题的部分,就是积极倾听,接纳就意味着成长,这根本不需要理论来论述,去做一做就知道。
  
  体会孩子的情绪,接纳孩子的情绪,然后看孩子什么表现,跟以前的类似的情况比较一下。对于正常人来说,肯定是接纳强于说:“这点小事,别伤心啦”“有什么好生气的“之类的。小捣乱小时候爱发脾气,我刚学完来访者中心疗法之后,只试了一下:“你现在真生气。”小捣乱立刻平静下来。
  
  接纳孩子的想法,接纳孩子的价值观,相信理性的力量,让孩子自己成长。我做到了吗?
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 楼主| 发表于 2011-5-30 14:07:41 | 只看该作者
后面的对抗法。不要利用自己的强势地位欺负小孩儿,还边欺负边埋怨小孩子不讲道理,不听话。只有爱才能让我们对着人生经验不足的孩子们,平等地跟他们谈条件,平等地坐下来想解决问题之道。试想一个:我要我要我还要的家长,他如果不改变自己,能做到这个吗
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 楼主| 发表于 2011-5-30 14:13:53 | 只看该作者
后面的对抗法。不要利用自己的强势地位欺负小孩儿,还边欺负边埋怨小孩子不讲道理,不听话。只有爱才能让我们对着人生经验不足的孩子们,平等地跟他们谈条件,平等地坐下来想解决问题之道。试想一个:我要我要我还要的家长,他如果不改变自己,能做到这个吗
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 楼主| 发表于 2011-5-30 14:14:01 | 只看该作者
家庭里的“父母霸权”,社会上的“父母官霸权”,是中国千年社会史的组成部分,是到了要改变的时候了。推荐看一看《我亲爱的甜橙树》这本书,一位失败的父亲如何让自己在孩子心中毁灭了自己的形象
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 楼主| 发表于 2011-5-30 14:14:06 | 只看该作者
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 楼主| 发表于 2011-5-30 14:14:14 | 只看该作者
更正:昨天去游泳,过马路的时候,我跟女儿同时出声。我说:快走。女儿说:爸爸,绿灯了。我羞愧,我学了半天,怎么还不如小女呢。
  
  这种表述有很大区别。如果我说成:别傻了,快走。就更典型了。区别在哪里呢?
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