我和儿子学习英语原版电影的故事（可复制的成功经验）

叉子兵

有很多元音，也是非常有讲究的，不是一般的语音老师能说明白的。不如说“E”这个原音，看似最简单不过了，但是我发现，我们中国人在发很多单词时，在|“E”这个音上，都会出现故障。最简单，WHEN 这个音，我很少听见有人，包括很多外语老师能够发的地道。
　　
　　
　　
　　不说了，这个真的要开专题了。

叉子兵

由于网速问题，感觉转帖也是一个体力会活儿，呵呵
　　
　　正文续
　　
　　我们在带领孩子学《迪斯尼神奇英语》的时候，要做的第二件事，就是要经常不断地在孩子的耳朵边上做中文提示。比如，孩子每重复跟读一句：“I’m BANBY” 你就毫不吝啬地在用中文提示一句：“我是斑比”孩子跟读念：“It’s dark!” 您就赶紧说一句：“天黑了！”

叉子兵

通常，每句话中间有足够的时间，使你先给孩子示范跟读后，再紧接着补一句中文提示。
　　
　　为什么要反复不断的提示呢。
　　
　　
　　
　　因为，呵呵，我们的前提是，孩子会经常走神儿的。后者，孩子嘴上在跟读，心里想这别的事情。我们第一，要经常把走神儿的孩子拉回来，第二，也别太在意孩子经常走神儿。反正他嘴上跟念着，即使经常走神儿，我们的目的还是可以达到的。

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通常，每句话中间有足够的时间，使你先给孩子示范跟读后，再紧接着补一句中文提示。
　　
　　为什么要反复不断的提示呢。
　　
　　
　　
　　因为，呵呵，我们的前提是，孩子会经常走神儿的。后者，孩子嘴上在跟读，心里想这别的事情。我们第一，要经常把走神儿的孩子拉回来，第二，也别太在意孩子经常走神儿。反正他嘴上跟念着，即使经常走神儿，我们的目的还是可以达到的。

叉子兵

顺便说一句，我孩子就是走神儿大王。
　　
　　
　　
　　我好戏那个在博文里说过，跟读句子，在对儿子进行中文提示的时候，尽量用中文对位提示。比如，“in the mountain”您一定要提示：“在这山里” 让孩子尽量能够分别感受体会in / the / mountain 每个词的独立含义，和在短语中的组合地位。