2013.4.21田老师师生音乐会，琴童们快来收照片吧

薄荷糖

他们都长大了~哈哈

彤妈

彤彤这次的音乐会准备不是非常充分，虽然她自己是信心满满，但弹奏过程中有停顿中断的情况出现，我在台下都替她着急，但这么大的孩子，光急也不行，我回想了一下彤彤年后这几个月的练琴表现，有那么一段时间进步还是挺大的，比如田老师说的明显感觉她的手指的力度比原来大很多，开始明白用指尖弹等，但就是手腕动不动就塌下来了，得需要不断提醒才能保持好的手型。在家练琴的情况前段时间一直不错，而且作为妈妈我一直希望她能开心的有兴趣的去弹，所以对她的鼓励和表扬偏多一些，有时她也会想偷懒少弹几遍，我劝说一会，劝说无效也就算了。这样的好处是彤彤每天练琴都很积极很轻松，不像以前那样在那坐半天哭会玩会笑会的，不好处就是进度有些慢，一周也就一首新曲子，多了一般就练不出来，还有就是由于在家比较宽松，田老师有时一严厉要求，她就有点抵触、叛逆。通过这次音乐会也看到了别的孩子的进步，看到了自己孩子的不足，我希望能和田老师一起努力，能在最大程度的保护孩子的学琴兴趣基础上继续带彤彤努力前行！加油！

栾宝琪

大家好，我叫栾宝琪，今年6岁了。去年一年我弹琴有三样地方做的很好：第一，每天晚上天天练琴；第二，老师指出的错误立即改正；第三，我学会了很多好听的儿童。不过，还有两个地方做的不好，比如说手型保持的还不是很好，有些音符我还不太熟悉。今后，我一定要把这些缺点都改正！

小小琴童思哲

思哲快要5岁了，我们刚开始练琴时，我也有顾虑。怕孩子太小，理解能力差、坐不住。可是真正在上钢琴课的时候，发现孩子的接受能力比我们想象中要好很多。
    坐不住、开小车、注意力不集中、手指头没力气，是学琴初期最明显的特征。可是随着钢琴课上田老师的严厉要求及课后我们做家长的积极督促，孩子变得越来越有定力了，手指头弹琴时也会越来越有力量。
    目前又碰到了比较棘手的新问题，音符学的越来越多，好多时候孩子练琴时都会混淆。左右手交替，简直就是手忙脚乱。针对碰到的问题解决如下：1.晚上睡觉前看小卡片，加深记忆。2.按田老师的要求先分手练习，再和音。一周里的前三天都要坚持，慢慢和音就会比较轻松了。
    有时候做为妈妈我也会弹弹琴消化一下老师课上讲的内容（与孩子一起进步），也是反应不过来。所以我也更加理解孩子，基本上多表扬、多鼓励，营造一个和谐的音乐氛围（当然，偶尔也会有不和谐的事情发生）。坚持

焦心怡

大家好，我是焦心怡。我在这里学习钢琴有一年的时间了，在这一年的时间里，我有很多的收获和感悟，下面我分别来说一下。

第一，我先说一下心态的问题

通过这一年的学习，对于心态问题我有很深的感触。我发现，心态在钢琴的学习中起着非常重要的作用，如果心态好，学琴的效率就高，如果不好，即使练琴的时间再加长，效果也不是很大。有一段时间，我很毛躁，根本静不下心来弹琴，人是坐那了，心早跑远了，为这没少挨爸爸妈妈的批评，后来逐渐的分析出了原因，理清了思绪，真的投入进去，发现弹琴也不像想象的那么枯燥了。

第二是关于练琴的方法

有了好的心态这个前提，科学练琴方法也是很重要的。

一开始，我一般是拿过曲子就开始练，一遍又一遍机械的重复，最后，时间是花了不少，但一回课才知道，原来有些地方自始至终就是错的，曲子练不好，错误改起来也很麻烦。

有了这样的教训，我再练曲子的时候，就不匆忙的下手了。我开始先分析曲子，曲子的重点在哪里，着重训练的是什么，对于曲子该怎么弹，先做到心中有数，然后再开始具体的练习。遇到难点，重点就单独练，多练，争取把知识点消化吸收。等曲子练顺畅了，再结合自己对曲子的理解，力争弹出曲子的曲调，强弱，和所需表达的情感。

第三我说一下我学琴中出现的问题

我学琴中出现的问题主要是：颤腕，折指，跟不上节奏。这些问题在快速的曲目练习中更加突出。关于颤腕的问题，我是这样解决的，快速的练习曲我先慢练，在慢练的时候就要求自己保持手腕的平稳，待曲子连贯以后，在手腕平稳的前提下，逐渐的加快速度，做到快而不颤；折指也是一样，时刻提醒和要求自己
用指尖弹奏，力争不折指，一旦出现折指马上改正。跟不上节奏，我有时是音不熟悉，一时找不到音的位置，这种情况我就先熟悉音，一个一个的确定位置；有时是以小节为节点，弹完一小节再看下一小节，由于没有提前准备，导致了小节和小节的不连贯，妈妈告诉我，眼睛看音要像镜头扫过音符一样，弹一个音左边就放一个然后镜头向右平移，右边马上收进去一个音，始终保持几个音在脑海中，换行也不例外。还有时是音符的时值拖的不对，我就按照老师说的方法认真的数拍子，这几点都做好了，节奏的问题一般就解决了。

最后我再说一下坚持的问题，水滴石穿非一日之功，要想在钢琴的学习中取得一定的成绩，我们一定要长久的坚持下去。

我的总结就说到这里，下面我给大家弹奏的曲子是《玩高空秋千的人》，请大家欣赏，谢谢！（鞠躬）

况坤羽

10# 俏皮猫

况坤羽

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大家好，我叫况坤羽，通过本阶段的钢琴练习，老师和妈妈都夸我的手形有很大的进步。以前在练习过程中我偶尔会有折指和压手腕的现象，老师发现后，总是不断的提醒我，经过努力，我逐渐改掉了这些小毛病，指法更加熟练了。

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在学习新乐（yue)曲之前，尽量提前预习，可以从中发现许多问题，我们可以带着这些问题来学琴，这样我们会学的更加轻松，技巧掌握的更加容易。提前预习，可以让同学们更快的掌握新的乐（yue)曲。
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每首乐（yue)曲都有重点，难点，遇到它们时，我们就需要反复的多加练习，只有攻克重难点，才能弹奏的更加流畅，优美。
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注意节奏，乐（yue)曲的美感。每首钢琴乐（yue)曲都有自己的节奏和情感。当我们在弹奏时，一定要符合节奏和乐yue曲的美感。有快慢的变化。这样乐（yue)曲才会更加优美。
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现在，大家一起分享我的学习心得小小顺口溜,希望也能够帮助大家。 眼睛仔细看，手指紧跟上，嘴巴数拍子，用心来弹奏。希望大家都有很大的进步！

俏琴童

大家好，我叫房玟芮。今年五岁了，我学钢琴已经一年了，我非常喜欢弹钢琴。
    我认音比较快，能坚持天天练钢琴。但是我有两个缺点：一个是弹错了浮躁；另一个是不按指法琴。我以后一定会改正这两个缺点。弹错了反复弹，直到弹会了为止，不再浮躁。弹琴之前先看看指法，找找规律，认认音。我以后一定会把琴弹的更好。
    下面我给大家弹奏的曲子是《后院里的士兵》。谢谢大家！
    以上是房玟芮在演奏会上的自我总结。说心里话，作为妈妈我感触挺多的。从2012年3月开始学琴至今已有一年了。那时的房玟芮还不知道五线谱为何物，现在却能和我侃侃而谈。由于家里还没买琴，所以一直在馆里练琴。这一年里不论刮风下雨我们没有间断过，这一年里不论哭过累过我们坚持了下来。我为孩子感到骄傲。当别的孩子在玩闹游戏时，她却坐在琴房一遍遍弹奏着。有时候看着她因为弹错而哭泣时，我真的是心疼。但是我从来没有要放弃的打算，我不想给孩子养成一种做事半途而废的习惯，我也不想让她因为一点挫折就放弃自己的兴趣。于是我一遍遍的鼓励她，给她加油。就这样我们坚持了下来，现在房玟芮的手型和弹奏都有了很大的进步，现在到馆里练琴已经成为孩子的一种习惯。
    今天房玟芮能有这样的进步，有她自己的努力，有田老师的悉心教导，还有馆里其他的老师的指导，我真的衷心的感谢老师们。谢谢！

@海棠花@

  大家好，我叫王孜璇，学习钢琴快三年了我总结了我自己这段时间的感悟：曲子不连贯，错音，错误的指法这是我不足的地方，田老师也经常提醒我，并且告诉我练习的方法，可是越急越没有头绪，这样下去自己也没有了信心和弹琴的兴趣。我想自己在曲子的连贯性方面最大的不足是急躁，总想一开始就把它练熟，这时候也顾不上低头看看自己的指法对不对，音是否正确。就这样，经常性的受到批评，后来经过老师的指导，自己在练习一首新曲子的时候，先沉住气，告诉自己别着急，同时经常低头看看自己的指法用的对不对，别想当然，经过老师的指导和自己的努力，曲子的连贯性有了很大的提高。     短短的课堂学习，有时候我回家练习的时候会忘记曲子的重点，这时候我就会把在课堂上录的老师弹的曲子再听听或再看几遍，这样也提高了自己练琴的效率。
谢谢！

张吉元1

大家好，我叫张吉元很高兴与大家分享我的总结。这几天我很烦躁，老是不用心练，折指，尤其是二指。再就是不抬手，上课也不认真。时间长了就觉得枯燥乏味不爱练。老爷和田老师说了许多遍我也不听，导致我越来越差。我决定先曼联在加速。我有一些小窍门与大家分享，装饰音不清楚时可先曼联，练法师可先练其它曲子。我的总结到此结束，谢谢大家。