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女儿上小学二年级时,国家开始试行钢琴考级制度。钢琴老师希望女儿先试着考5级。经过几个月的辛勤备战,女儿顺利考下了5级证书;接下来第二年又拿到6级证书;四年级时备考7级,结果未能如愿。经过了连续几年的紧张考级经历,女儿终因承受太多的压力,对学琴产生了恐惧心理。对于是否继续考级,女儿持否定态度,并表示不想继续学琴了。我们又一次尊重她的意见,结束了6年的钢琴学习。 静下心来以后,反思了几年学琴考级的经历,我觉得是有些急于求成,急功近利了。将原本女儿该自由放松的享受音乐,热爱音乐,变成了一种强制性的为学琴而学琴,辛辛苦苦的去获取那一纸证书,让孩子承受了不应有的压力。想想挺遗憾的。希望这前车之鉴能成为女儿未来的教育经验。 即使是现在,女儿把手往钢琴上一放,弹出来的曲子还是那么的流畅动听,童子的功夫深哪。
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