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客体永恒性和孩子的分离焦虑

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发表于 2014-4-8 13:05:05 | 显示全部楼层 |阅读模式
六个月左右的孩子,一直到两岁半左右,他们的思维方式,其实都不具有【客体永恒性】。怎么说呢?他认为在你眼前的玩具,这个玩具就存在,如果把这个玩具拿开,这个玩具就不存在了,即使把这个玩具藏在他身边的毯子底下,当他看不见的时候,他就认为它消失了


【科普小知识——客体永恒性】


这是儿童心理学(微博)家皮亚杰在研究儿童发展心理学时使用的一个概念:客体永恒性。所谓客体永恒性,即指脱离了对物体的感知,仍然相信该物体持续存在的意识。比如一样事物不在眼前,孩子仍能够相信,这样物体没有消失,仍然在这个世界的某个角落存在。


孩子大约在1岁前后,才开始慢慢习得客体永恒的概念。但是学会之前,孩子的逻辑是非常决绝的:你在眼前,你就在。你不在眼前,你就不在。所以,对孩子来说,每一次分别,几乎都像是场悲壮的“生别离”。所以妈妈们会发现,有些孩子是妈妈走到哪里就跟到哪里。有些孩子夜里睡不安稳,需要妈妈在身边才能睡踏实。


所以妈妈离开的时候,孩子的小脑袋里正在想:妈妈就这样走了吗?


妈妈对于孩子来说是一生中最重要的一个人。因为从小中国人有坐月子的习惯大家都知道,为什么坐月子,因为坐月子在帮助妈妈和孩子建立一个非常非常亲密的、安全的依恋关系。三岁以前的分离焦虑,其实表现出孩子在【建构安全感】的时候遭遇到了危机。




如果没有建立好安全感,孩子就会表现出什么样的一些特点?就是不够自信,认为自己没有价值,认为妈妈不够爱自己,走进幼儿园的时候不能跟小朋友建立安全的、亲密的人际交往关系,甚至当他走入社会的时候都没有办法正常社会化,也就是说不能够履行他的社会功能。


所以三岁以前的安全感的建立非常之重要,大家千万不要小看了分离焦虑,一定要好好地面对。


若孩子有分离焦虑现象,较简单的办法是,建立分离仪式。比如对上班族的妈妈而言,最简单的办法就是早上出门要亲亲,说再见;晚上回家要抱抱,夸“宝宝乖”之类。最好不要不告而别,不得不离开的时候,要让孩子知道,并在许诺的时间内回到孩子身边。
发表于 2014-4-8 13:45:13 | 显示全部楼层
好帖子,学习了,支持支持
发表于 2014-4-8 16:02:14 | 显示全部楼层
不错的帖子。。。学习了。。
发表于 2014-4-8 16:02:25 | 显示全部楼层
确实说得很好。。。辛苦楼主呀。
发表于 2014-4-8 16:47:38 | 显示全部楼层
宝宝小的时候看过类似的文章,才明白原来妈咪一走宝宝就哭是因为他们觉得妈咪一走就会消失不见
发表于 2014-4-8 16:59:16 | 显示全部楼层
这么专业还是第一次看到
发表于 2014-4-10 13:25:37 | 显示全部楼层
赞一个 非常不错的呢。学习了。
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