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本帖最后由 小小老师 于 2014-7-24 23:00 编辑
袁梓菡给老师的印象是个非常活泼的小女孩,上课注意力比较集中,老师指出的问题都能认真纠正,领悟力不错,也很聪明,如果练琴能再细致一些会更好,加油吧~
需要注意的问题:
掌关节的支撑还不错,但手指的力度还要加强。
落键不能依靠手腕的力量,手腕保持平稳。
注意看好书上标注的指法,起手。
调整好坐姿,身体重心向前,力量送到指尖。
这一个月最主要的问题就是回课曲目多多少少有些错误,回家练习时一定要有方法,加强效率。如果不断地一遍一遍从头到尾演奏一首乐曲,不但弹完以后对曲子一点映像没有,熟练度也跟不上。好的练习方法是把音乐分解为细部,一小块一小块地练习。
1.分手练。
一定不要一开始就两个手一起练。牢记:任何乐曲在一开始都要分开左右手练习。即使一首非常简单的曲目,左右手也都担负着不同的任务和职能。小朋友常常把注意力集中在音符多的部分,却忽略了音符少的部分。不但在熟悉乐曲的初步阶段需要分手练习,即使对乐曲的了解、掌握与处理都趋向成熟,也仍然要随时穿插分手的练习。
2.分声部练。
应当养成把音乐中的各个声部、各个层次区分开来练习的习惯。有时一个声部并不在一只手上。有时一只手又要演奏几个不同的声部,有时声部会相互交叉。所有这些都是音乐表现中十分重要的问题。
3.分乐句练。
一句一句地练,从练习的角度,这种一遍又一遍的练习方式是难以得到真正提高的。要提高演奏水平,唯一的有效途径是把音乐分解为一个一个乐句,集中注意力,以最大的耐心,一句又一句地仔细练习。只有这样,才能在最短的时间内最有效地提高整体演奏水平。因为在从头至尾一遍遍弹的过程中,无数细节被忽略,被带过,甚至还反而会养成许多不该有的错误习惯。
练习的目的是为了克服难点。
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