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当代社会,越来越多的孩子加入到了学琴的队伍,但能够坚持下来的却寥寥无几。究其原因,许多家长与教师在教琴过程中重技能,追进度,忽视学琴过程中趣味性和情感因素的培养,是造成孩子不愿练琴的重要原因。我们将从三个方面来讲解如何培养小朋友学习钢琴的兴趣,让宝宝趣味学钢琴。
一、让孩子在钢琴学习中感受轻松和愉悦
游戏是孩子的基本活动,在游戏中学习最能激发孩子学习的愿望。所以,幼儿音乐培训应主张突出“玩”。让孩子学得轻松、学得成功。
早教育儿专家研究表明婴幼儿期是感知觉发展的敏感期,调动起各种感官探究欲望的教学也极易被幼儿所接受。家长和老师所提供的感官刺激越多,幼儿对音乐的理解力就越强,兴趣持续的时间就越长。
二、丰富孩子的生活阅历,感受音乐的灵魂
幼儿学习钢琴的定位应重在情感体验。孩子本性纯朴,不会生硬地表现出没有相应情感体验的感情,只有经历过的真实情感,才会在演奏时有自然真情的流露,这就是人们常说的“发自内心”。因此,丰富孩子的生活阅历,让孩子在生活中积极地去感受、体验多种情感,才能提高孩子在演奏钢琴时的理解力和感受力。
三、投入志趣,培养孩子钢琴学习的内驱力和持之以恒的品质
日复一日,年复一年,不中断地持续练习钢琴,是非常不易的。家长要鼓励孩子学习持之以恒,在练习钢琴时,以任务为中心开展活动,引导幼儿为了真实的任务而积极练习是很有必要的。
让孩子自己决定任务的制定、选择,可以让他们明显地感到,练琴是他们自己的事,不是老师、家长所迫,更不是为了取悦成人。当孩子有了成功的体验后,他们会为自己的参与而自豪,也会接受老师的教育。在不断完成任务的过程中,孩子形成了继续练习的动力,养成了持之以恒的品质。 |
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