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许多家长都深有感触:我家孩子玩起来生灵活玩,劲大得很,写起作业却无精打采,蘑菇来蘑菇去,半天也写不出几个字来。如何能够让孩子能够利利索索把作业写完呢?
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如何让孩子快快写作业
配合老师让孩子养成良好的写作业习惯,不只是让孩子养成自觉写作业的习惯就完事了。接下来还要让孩子能够利利索索把作业写完。这是老师在课堂中看不到的,而在家里家长却能看得一清二楚。许多家长都深有感触:我家孩子玩起来生灵活玩,劲大得很,写起作业却无精打采,蘑菇来蘑菇去,半天也写不出几个字来。
张文就是这样一个孩子。刚开始还没有引起重视,可随着年龄的增长越来越严重,到了三年级利索一点孩子半小时能完成的作业,她能写一个半小时,经常能磨蹭到晚上十一点,又影响到第二天起床,上学。这才引起了文文爸、妈的重视。刚开始想可能孩子没有效率意识,可道理讲过多次不起任何作用。无奈之下就用鞭子赶的方式,孩子在前面写作业,父母就在后面催,“快一点,别磨蹭了!”“干什么事都要快字当头!”“再磨蹭时间就不够了!”有时候火了免不了骂两句:“像你这样连吃屎都赶不上热的!”
通过这种用鞭子抽的方式,虽然能收到一时之效。可一旦外力作用消失,就又是老样子。这该如何是好啊,文文爸妈为此苦恼万分,难道我们的女儿天生就是这么一个磨蹭鬼吗?
文文爸找来儿童心理学方面的书,经深入研究,发现导致孩子做事磨蹭主要由两方面原因造成:
一是对所要实现的目标不敢兴趣。
二是没有时间紧迫感。
由于小学作业抄来写去,机械重复多,量大,很容易让孩子对写作业产生厌烦情绪。对于自己不感兴趣的事,想干又不想干,做事不磨蹭才怪了。加上没有时间紧迫感,做事时便不计时间投入,自然是磨上加磨。别说孩子这样了,成人对自己不感兴趣的事,又没有时间紧迫感也是一样。
那么又该如何解决这两大问题呢?
给女儿讲写作业多么多么有意思,多么多么重要,通过培养女儿写作业的兴趣来解决问题显然远水解不了近渴。何不利用孩子感兴趣的事情来调动写作业的积极性?
他充分利用孩子爱玩的天性经常跟女儿说:“文文,想多玩一会吗?”女儿会心地点点头。“那就快点把作业写完,这样就可以多玩一会。”女儿写作业的积极性就这么被调动了起来,为了多玩一会自然是快快的写作业。文文爸、妈站在一旁一个劲地偷着乐。
女儿爱看动画片,可由于写作业磨蹭经常是作业没写好,动画片也没看好,这已经让女儿苦恼了一段时间了。文文爸跟女儿商量解决问题的办法,最后给女儿出主意道:“最好是放学回家抓紧时间把作业写完,这样就可以安心看动画片,放心玩了,这不就两不耽误了吗?”文文一脸疑惑。“你明天放学后可以先试一试爸爸的这个方法灵不灵?”第二天,文文爸下班回家问女儿:“今天动画片看得怎么样?”女儿搂着爸爸的脖子乐道:“爸爸你的办法真灵。”从此后女儿放学总是先快快地把作业写完。
文文妈看着女儿利利索索写作业的样子,以前爱写不爱写、拖拖拉拉的样子整个不见了,疑惑道:“你到底给女儿施了什么魔法,怎么变了个人似的?”
文文爸笑道:“女儿为了多玩一会,为了安心看动画片,加上又有时间紧迫感,写作业不利索才怪了。”
文文妈恍然大悟,于是也积极配合:“文文,今天晚上有好电视,要想看电视就赶紧把作业写完。”有一段时间女儿迷上了《还珠格格》,每晚播两集,要是以前文文妈恨不得把电视机给卖了,而现在则是大不一样。
不仅如此,“文文,听说动物园来了一只非洲梅花鹿,脖子好长好长,还有金丝猴,我和你爸想周末去看,你想不想去呀?”
“文文游乐园的过山车你坐过没有……”
女儿写作业利索的习惯就这么培养了起来,整个换了个人,而且这一写作业利索的习惯还运用到了考试上。以前考试是从人前考到人后,现在也好多了。
■要点提示
一、首先要确定导致孩子写作业慢的原因是不是由于磨蹭所造成的。
二、应认识到导致孩子写作业磨蹭的两方面原因。
三、应充分利用孩子爱玩的天性,用孩子所喜欢玩或看的东西为前导,使孩子自发产生紧迫感,加快写作业的节奏。切忌用鞭子赶或催促的方式,这样只能收到暂时的效果,时间长了还会让孩子产生反感。
本文来源:网易教育频道专稿 |
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