关于孩子的天赋

小小小鱼儿

前两天，听到一个有趣的讲座。讲到孩子的天赋。讲师说每个孩子都有它的天赋。这个天赋不是喜欢，喜欢只是兴趣，但是他不擅长，他只是玩玩就算了。天赋不一样，天赋是即喜欢又擅长。让我想起《天龙八部》里的乔峰，天生的武学奇才，什么功夫一学就会，一会就精。我们常常会发现在一些领域里有天才出来，表现出天赋异禀的能力。比如钱钟书，过目不忘。像贝多芬，据说是4岁开始学习音乐。莫扎特3岁起显露音乐天赋，4岁学习钢琴，5岁作曲。但是除了这些我们知道的，听说的天赋以外，人还有很多其他的天赋。这个老师讲到，他就认识一些特别天赋的孩子。有一个贵州的孩子，他的爸爸每次到学校去找他，5分钟以内他的儿子就会找到他。为什么呢？因为，整个学校从老师、同学到保卫，所有人都认识他儿子。这就是天赋。从做企业的角度看，这个孩子就是天生的管理者。还有一个黑龙江的孩子，这个孩子是初中生，他厉害的是什么呢？他会画画，厉害的不是他会画画，他自己主动去教同学画画，教一次5元。另外，他去电脑上下载了一个什么软件，这个软件可以解密一些节目，然后这个孩子把解密得到的节目拷贝成光碟，10元一张卖给同学。这个也是天赋。这些孩子都是他亲眼见到的，而且都被他收成徒弟。我觉得这个讲师很有意思。的确，这些都是天赋呀。除了音乐、美术、记忆力，我们还有人际关系能力、挣钱的能力、分析的能力、观察的能力、理解的能力、投资的能力、讲故事的能力、运动的能力、感受的能力、野外生存的能力等等。这些能力都是我们需要的。如果我们的孩子有了这些天赋，我们能象音乐、美术、英语、数学天赋一样把他同样的对待么？
很多成人可能认为特别的能力还是孩子的一个问题，很多家长只喜欢乖的孩子。特别的东西是一个需要戒除的问题，比如特别爱往墙上涂鸦、特别喜欢插大人的话。往往，一个孩子的突出问题，背后往往是孩子的一个巨大的宝藏，有一个很大的天赋在里面，需要我们去帮他挖掘出来。这需要家长的慧眼。
有一个人，他天生手小。因为手小，他总是觉得自卑，连女朋友也找不到。有一天，他发现窗帘破了一个洞，他看着这个洞，突然他有一个想法出来。这么小的洞，常人是无法去进行缝补的，而他天生的小手，却可以缝补别人做不到的细小织物。他发现了自己的小手原来是个特长。他开始接各种细小的缝补工作。通过慢慢的积累，他成为行业内的名人。每一个问题的孩子，都可能是这样一个小手的人。用什么眼光来看，是天赋还是问题？结果往往会和我们的眼光一致。
往往一个人的天赋总是会不小心被埋没。因为我们生活的局限，我们没有机会表现出我们的天赋，我们也就无从认识到自己的天赋。可能，我们就会认为我们没有天赋。索罗斯说如果他不做投资，可能就是一个默默无闻的公务员或者老师，他会是一个非常平庸的人，但是他就进入了投资领域，成就金融巨人。我们周围可能就有很多索罗斯或者乔布斯，只是他的天赋已经被埋没了。我很欣赏他说的一个观点。越早发现孩子的天赋，他的成就就会越高。越晚发现，天赋就会弱。每个人，出生的时候都是天才，他在听力、感知力、颜色的分辨都是超强的，是后天我们不用这个能力，这些个能力就会越来越弱。比如，一个孩子生下来，是能够分辨30种黄色的。因为后天不需要他去区别，也没有这么多黄色让他看到，他就会逐渐丧失这个能力。可能他长大后，就只知道黄色，但是不能分辨有几种了。
我们家长如果越早发现孩子的天赋，他的成就肯定就会越高。当我们发现他有这种天赋的时候，我们能不能善加引导，成为这行里的天才？还是要孩子必须走传统教育的模式，你必须先把学校的东西学好？任何选择，对孩子来说，以后的成长道路是肯定不一样的。我不能建议别人，但是如果我的孩子有一种特别的天赋，我相信我能够完全的支持他去做去学，至于语文数学，不学会怎么样呢？我不觉得有什么必须。

玫瑰还是月季

谢谢分享 很好的帖子啊

玫瑰还是月季

谢谢分享 学习了