父母不狠，孩子不强！

雪碧老师

上世纪四十年代，傅雷对他的儿子傅聪教养就有一贯性的严格要求。他平时很少同孩子嬉戏逗乐，也不见他对孩子的调皮淘气行为表示过欣赏。他给孩子规定应该怎样说话，怎样行动，甚至连进餐也要孩子坐得端正，注意手肘靠在自己坐位桌边，不能妨碍同席的人。有一次，因傅聪不爱吃青菜，专拣肉食，就罚他只吃白饭，不许吃菜。傅聪按照父亲的规定，每天按时练习弹琴，从不敢松弛一下。后来，傅聪远赴重洋，仍然潜心艺术，终于成为一位知名的钢琴演奏家。足见傅聪的成才跟父亲的一贯的严格要求分不开。


       业精于勤，荒于嬉。父母教育子女首要的是要让孩子具备掌握的本事的本事，就是坚韧和坚持。人本性都是懒惰，更何况孩子？因此，对孩子的教育很重要的就是要培养他坚持和坚韧的性格，不对孩子严格又怎么能够培养出来呢？

2.范仲淹在孩子面前常常讲述他小时候的故事：“家里贫穷，十几岁才上学读书。为了读书，他过着十分艰苦的生活，每天熬一锅粥，冷了凝成粥冻后，用刀切成四块，早晚各吃两块，每餐就用几条咸菜下粥，终经刻苦学习。”
       对孩子空洞的说教无用！把自己的刻苦、艰苦故事讲给孩子才是智慧。这何止是在讲故事，是在将精神传递给孩子，让孩子懂得吃苦的精神是何等重要，如此方可能立足于社会。
      不怕丢脸不怕累，这样的人一般身份贵；死要面子怕吃苦，这样的人会一直苦。

3.生活习惯要严：对孩子的生活习惯，如起床就寝时间，刷牙、洗脸、洗澡习惯，看电视、看书及行坐的姿势，接人待物的礼貌言行等，要不厌其烦地教导、引导和批评指正！
4.做人底线要严：如规定孩子不能攀高、进入厨房等，不能玩弄剪刀、打火机等，乘坐汽车时将头、手伸出窗外等，过马路时不能冲红灯，不能偷别人东西，不能做违法的事情等必须明确告知，反复训诫，违反了就要批评，严重时还要打两下，决不姑息迁就。
5.学习习惯严。学习的时候就必须专注的学习不能玩，作业必须做完、做好。每天的学习任务，一定要在当天完成才可以做其他事。其实这样做就是给孩子真正的安全感，因为逼出了他们的强大，逼出了他们的成长，也因此他们有了未来！
6、自己的承诺要严。对于孩子许下的诺言，一定要督促孩子去坚守。只有自己对自己的话当真，才能做一个负责任的人。
7.当然凡事有度，我在这里主要是说严格。我认为，在孩子小时候应严严为主，随着孩子的长大，可适度放宽。但主基调还是严。
8、那么什么地方应当是松呢？
亲近孩子应当松，别端父母的架子；
鼓励孩子应当松，别整天一张斗争的脸；
赞美孩子应当松，学会及时具体鼓励；
锻炼孩子应当松，让孩子做自己能做的事情，不要越俎代庖；
孩子积极正当兴趣应当松，让孩子有自己的空间；
家庭活动应当松，听取孩子的意见