练琴不可忽视的8种小错误

鬼主意多多

手指，手型一直是乐器练习中最重要，而又最容易忽略的一个环节。老师在上课中能重点强调，但是很多学生在自己练琴的过程中，被忽略了，慢慢无形中变成原来错误的手型，下次去上课又回到原来的手型，手法，手型陷入一个无形循环的怪圈。在此，吉客总结几种常犯的手型，手指错误，希望广大琴童家长能注意，孩子在家练琴时，能及时更正过来！
不能跟拍弹奏
练习时需要用心聆听所弹奏音符时值是否准确，包括四分音符、八分音符、休止符、跳音等。如果学生未掌握手指活动方法，还要顾及节奏的变换，就会有顾此失彼的感觉。在这种情况下，可以暂不理会节奏，单纯做四个手指保留，每个手指轮流上、落动作。

小指无力
由于小指本身的力量较弱，因此，很多学生会不自觉地将小指抬起，而使用手腕的力带动小指按压琴键、琴弦发声，或把小指躺着弹。其实，只要尝试抬高小指，并把它像其它手指一样用站稳的指尖弹奏，就会发现小指是可以像其它手指一样很容易抬高过手背的。要训练较弱的小指，可以让它多弹些黑键(因为黑键比白键高，小指高抬才可以把黑键弹响)或者使用小手指多的按弦练习曲。为了锻炼由4指到5指的神张力，可以把一些练习曲转至F、降B大小调上练习。

拇指不灵活
拇指一般较为笨重而欠灵活，像我们执笔写字时的指关节屈曲或掌关节内陷，使全手掌僵硬，而引起拇指不能活动自如。若出现此情况，建议离开乐器，把四个手指轻轻地立在桌面边缘，拇指单独悬在空中，使其伸直并做上落得运动，以体验拇指的放松活动，并不再向掌关节陷入。

指尖用力不当致声音生硬
手指跌落键底后，声音已发出来。此时，指尖要放松，只需轻轻地依音符时值把琴键、琴弦按住，而不需要继续给琴键加压力。这样做不但能锻炼手指的弹力，而弹出来的声音悦耳饱满。

整个手掌低陷
这是因为掌关节太低而引起，以至手指也无法站起来。如果这样，可以用另一只手的食指从掌心处往上撑住中指的掌骨，手型就会变得正常。

指尖站不稳并凹下去
若其他手指抬起放下时，指尖站不稳并凹下去，可以用另一只手抓住指尖使它圆圆地向前屈曲，然后托起指尖，顺势也抬高了手指。很弱的4指有时甚至完全抬不起时，更需要这样的辅助练习。


不恰当的抬高手指
有时抬高手指时会牵连到手腕和手臂都一起抬高，这是由于手腕和手指不够放松而引起。改善的办法是先放松手腕，把手指慢慢轻轻地抬高，以暂时不令手腕牵动的高度为止。等到手指活动能力增加后，就可以要求更高地抬起手指。另外，也可以借助另一手抓住手指关节把手指抬高。做这些练习时，手指、手腕、前臂都要放松，以免引起肌肉疲劳。

抬高手指时手指会翘出去
很多人抬高手指时都会不自觉地把它翘出去。这样翘出去才屈曲向下击键，就变成了双重动作，会大大地减慢手指抬高的灵敏度。遇到此情况要把速度放慢，集中精神地注意手指的垂直上和落的动作。此时最好暂不要求手指抬得很高，只要稍稍离键且手指屈曲弹奏就够了。待手指抬高姿势正确，在要求抬高些。



整个手掌低陷
这是因为掌关节太低而引起，以至手指也无法站起来。如果这样，可以用另一只手的食指从掌心处往上撑住中指的掌骨，手型就会变得正常。

指尖站不稳并凹下去
若其他手指抬起放下时，指尖站不稳并凹下去，可以用另一只手抓住指尖使它圆圆地向前屈曲，然后托起指尖，顺势也抬高了手指。很弱的4指有时甚至完全抬不起时，更需要这样的辅助练习。



为避免以上错误指法的出现，孩子在多次的练习中要注意细节、严格要求，父母陪练过程中及时注意和发现。以求早日达到标准、精确的弹奏水平。

声声漫

在练琴的时候一定要注意手型啊

晒泥宝宝

这些问题真是不好改呢，头疼

街头歌手

这些问题还真不少呢，学习了

傻傻分不清楚

❤ 又要看谱子 又要注意手型 真的很不容易 何况是对于小朋友来说 不过 真希望通过钢琴的学习 来好好督促他们克服困难的精神啊

月季还是玫瑰

手型很难控制啊，毕竟是掌握在孩子手中的，他们自己能控制好也就可以好，不想控制的时候只能看着干着急。