|
五六岁的儿童学钢琴,从完全不会到会弹一些简单旋律,到两只手的互相配合这样的阶段,大约需要一年左右时间。这是弹奏钢琴的最初步,还谈不上掌握钢琴技巧。再往下进行,就会遇名到一些麻烦。弹奏十六分音符组成的稍快的句子,手指会歪歪扭扭,总弹不好。为了能弹好这些句子并提高程度,教师这时不得不费尽苦心使学生去获得手指本身的弹奏能力,学生也不得不集中注意力以尽快学到这点。
对于条件较好,头脑灵敏又能集中注意力的学生,如在合理方法指导下,会顺利地甚至不知不觉地度过这一难关。但相当一部分初学者,在这时遇到了障碍,如果解决得不好,还舍在以后形成毛病。但是一旦度过这个危机,就可以说是完成一个飞跃,开始掌握钢琴技巧。
实际上学钢琴过程中会遇到很多危机,只要掌握合理的方式坚持下去,肯定能突破。比如弹奏时手腕跳动是一个非常有害的现象,如不及时改进,手指就难以获得独立能力。有必要对手腕实行一定程度的控制,但又不能因不使其跳动而造成紧张僵硬。手腕跳动的一个重要原因是手指缺少独立性。所以,多要求学生去注意运用手指第三关节来弹奏,逐步使手指变得有力,才能摆脱手指对手腕的依赖,手腕才能得到平静和放松,手指和手腕这两个方面紧密关联,不能企望从某个方面单独去解决问题。
我们始终相信,一个好的钢琴老师,一个合理的练习方法,一颗热爱钢琴的心,坚持下去就能有所成,更多内容请搜索星空琴行。
|
|