警惕家长的督促扼杀孩子学钢琴的兴趣

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       有些琴童家长抱怨孩子不想练琴，实际上如果这可能是家长的不当的督促方法让孩子产生了厌恶心理，扼杀了学钢琴的兴趣。要知道在钢琴辅导上，家长作为外因也只能起督促作用，关键是如何让孩子在练琴的过程中主动。
       如果家长说，我们现在去练琴吧。孩子如果正在做他觉得更有趣的事，他就会磨蹭一会，甚至家长催促几遍了他还是不动。这个时候家长可以先给孩子一个缓 冲时间，比如说再过五分钟我们去练琴吧。当然还可以更“民主”些，让孩子来决定，比如说：“你说我们是现在去练琴还是停五分钟去练琴？”小孩子一般会说，停五分钟去练。其实他也明白琴是要练的，而这样似乎是他本人的决定，起码潜意识里他会觉得他是学习的主体了。
       小孩子初学钢琴喜欢按照自己的方式练琴：随意的手形、并不严谨的节奏......家长可能会严厉的训导孩子。其实不是孩子不努力，是你不信任、不欣赏、不悦纳、不支持、不帮助你的孩子。人的本性就是喜欢自由自主的，小孩子也是被家长盯着的事情，都不会主动去做，表面主动的内心也是被动的！所以激发孩子的主动性，把学钢琴练钢琴变成孩子自己的事情才是家长督促的方向。更多精彩内容请搜索星空琴行。