钢琴“神童”

月光小筑

  国内媒体近来关于钢琴神童的报道层出不穷,而中国真的有那么多钢琴神童吗？在中国，大家知道的神童都是通过什么途径知道的？如果找到了这两个问题的答案，可能就会发现真正的神童大家可能还不知道，大家听说过的神童可能没有那么“神”。国内更为注重的是媒体可操作性，比如某个小琴童被父亲打几百耳光而最终拿了一个不知道在哪里的奖但据说可以和郎朗齐名；或者是哪个地方又出了一个钢琴神童，几岁就开始弹肖练；又或者是哪个地方哪个神童又在李斯特国际比赛得奖了，等等类似的新闻。看这些不知所云的新闻的读者是无辜的，但对他们非常有吸引力。以至于真正具有演奏水准的而不作有意识宣传的，可能得不到广泛的认识。这其实是很可悲的，因为绝大部分人都是由于媒体宣传而认知某事某人，而恰恰目前中国有些媒体在有些时候并不纯粹从公益和真实角度出发，这样就产生了“应该宣传的不宣传，不该宣传的乱宣传，宣传不了的也宣传，因为这样可以把钱赚。”到了最后，可能音乐就不需要耳朵了，可悲啊。
　　退一步来说就算是钢琴神童，和将来成为演奏大师也没有任何必然联系。大师是在某个专业领域得到广泛专业人士承认和尊崇的这样一个人物，神童往往是以年龄和专业方面的不对称现象作为吸引核心的。更况且，大师这种称号都是人为的，一般是由非专业人士封的。越进入专业圈子里尤其是高层次的专项领域，越听不到什么“大师”一说，因为大家都非常明了在音乐面前，每个人都是浅薄的。如果都认识到自己的浅薄，那么大家都能成为“大师”了。所谓“有即是无，无即是有，无中生有，有中生无”，呵呵。
　　“神童”无外乎比一般的小孩更具备天赋. 不过关于音乐天赋这问题还真难说得清，因为情况实在是千变万化。有的神童小时候不得了，但一过青春期就不行了；有的人小时候或年青时期不被看好，但大器晚成的例子很多。其实学琴的每一天都是标志性的，可能有时侯自己看不到或感觉不到而已。每天的积累都为后来的稳步前进或突飞猛进或灵光闪现打下了根基。但就中国的具体情况来看，钢琴有如乒乓，人才出得早，也退役的早。但作为钢琴老师来讲，是老来俏。随着年龄知识阅历的增长，哪怕作为一个基层的老师，只要你是认真负责，勤奋好学，知识基本正确，我想无论从个人生活，还是为钢琴金字塔的底座添砖加瓦的崇高理想，都是值得的。
　　而作为具有更多天赋的“神童”，音乐的目的和乐趣仍然是学习本身。如果一定要定下或达到什么目标或目的的话，那音乐是一座永远也爬不到顶的山峰。因为"音乐永远是一门遗憾的艺术". 所以只要好好学了，自然就能得到你能力范围内的成绩和收获(其中自然也包括功利方面的)；预先制定再美好的计划或理想，半途而废或瞻前顾后太多或其他什么原因，也会无功而返的。