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老师对于孩子有着更加不同的意义， 有时候，父母的话孩子未必听的进去，但是，相同的话，老师讲，孩子就认真执行。
我觉的用小粘贴做奖励的方式真的很好， 对孩子的鼓励会比其它的方式更有用。
魏巧媛也特别重视郭老师的评语，虽然她不太爱说话，但是心里却在意的很， 有时候如果自己认为弾的还不错，但是没有得到小粘贴，她也会有些失望，甚至自己也想是不是弾的很不好，所以老师不给粘贴了。 有时老师表扬了但是没给粘贴，她也会问我为什么呀？当然，自己弾的不好的时候，她也特别清楚。
看来，孩子无论大点小点，这种方式对她们还是很有用的。希望我们也能在每次上课的时候用这种方式来督促孩子的进步。
谢谢！ |
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狗仔卡
发表于 2012-8-6 12:37:14
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