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小小莫扎特钢琴网 琴童论坛

   

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楼主: 淡紫色

转见证一个乖女儿的成长过程)

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 楼主| 发表于 2009-8-5 14:26:41 | 显示全部楼层
放学小插曲 2008-12-16 21:44

       今天下午一放学,我马上收拾东西,正当我把笔放进笔盒,准备把盖子盖上时。坐在前面的胡楷宇转过身来,边喝着水。“咕噜……咕噜……”,他喝得好快,突然他假装要倒水进我的笔盒里,谁知假装变成真的。

       “你干什么?”我气愤的对他说。“没……没什么。”他说。“没什么?为什么要倒水进去?”我问他。“我没看见。”他说完忙帮我把笔盒盖上的水倒掉。“这不就好了。”我说:“好了?这盖子上还有点湿。”他说“你就自己擦一擦不就行了。”我说:“谁说的?是你弄的。”我合上盖子,背上书包,他以为我要打他,忙说:“我这就帮你擦。”我笑着说:“不用了,我回家自己擦,拜拜!”他说:“拜拜,包菜。”哎!淘气死了,就是因为我姓高,大家都叫我包菜,真是死气!

         哈!现在想起刚才的事真好笑!!!



        看着小孩写着给人家叫包菜我笑了。真是好玩。以前读书的时间大家也会用姓来给人家取花名。姓菜的叫人家“菜头”(萝卜的意思),姓廖的叫“尿XX”,叫余的叫“鱼饭”。很多很多,现在一时也想不起来了!反正当时我读书的时候根本不会去叫人家的花名,因为我自知这样对人家很不好,所以我也不叫人家花名,后来到了读大学的时候,这种习惯都给身边的同学影响了,也失去了原则了,就跟着大家叫。有个同学很喜欢睡,人家就叫他“唔醒”(潮汕话睡不醒的意思),还有就是书记就给我们叫成“鱼饭”。还记得团委的书记是我们汕头人,经常大家一起玩,那师兄姓“赵”,我们出鬼主意叫他到时生出来的小孩叫“赵人”(潮汕话是老丈人的意思)“赵姆”(潮汕话是丈母娘的意思)。现在想想真的很搞笑!当时一大堆人聚在一起,就通通说这些搞笑的玩意。姓杨的,小孩叫“杨桃”,姓陈的小孩叫“陈皮”。现在大家各自都成家立业,也N多年没有见面了。也各有小孩了,如果聚在一起,那是一个什么样的场面啊!

        虽然读书很苦,但是在学生时代发生的事情都是那么的好玩,现在回忆起来还记忆犹新,就好象刚刚在身边发生过一样。出来社会后,在公司每天都会发生各种各样的事情,但是没有一件让我感觉到特别上心的。虽然在公司同事之间也很好,但是个个好象都因为各自的利益,总会在自己身边筑起围墙,即使对方不会害我,我也要保护好自己。毕竟个个都身经百战,所以个个都会用各种方法保护自己。不知不觉中,我也越来越会保护自己的!丝毫也找不到在学校时的那种轻松快乐的相处方式。即使是没有利益关系,谁也不想跟对方倾诉自己的事情,也许不排除在公司有好同事的存在,但因为我们部门就我一个女的,所以要在身边找到一个知心的同事那是不可能的。

        所以,孩子,妈妈要告诉你,读书是一段快乐的日子。你要快乐的渡过这一阶段,将来出来工作了,无论你去到多远工作,但是儿时的伙伴还会一直是你的好朋友,好伙伴。到时你任何时候找她们,她们都会跟你分享快乐,分担苦痛!孩子,要珍惜你每个阶段所碰到的每一段好友谊哦!

        孩子在读一年级的时候太老实了,通常不是给别人打头就是给人家踩得鞋黑黑了。小孩感觉这一切都是同学在跟她玩,也不会反抗。我后来感觉不用教小孩太有正义感。我告诉小孩,当人家故意打你的时候你要叫对方跟你道歉,说“对不起,我跟你玩的”,如果对方不说的时候你可以打回她。因为坐她后面的一个小女孩天天拿书打她的头,我听了气死了!后来慢慢的小孩学会了反抗,好象她今天的日记,虽然是对方开玩笑,但小孩有表示出不满,然后最后小孩也没有表现出埋怨同学,只是说自己回家擦,表现小孩还是很善良的。小孩的老师也一直说小孩很善良。呵~~~孩子,跟同学相处的时候要把好尺度,要做到不会被别人欺负,也不要去欺负别人。这样人家才会喜欢跟你相处,才会做你的好朋友。知道吗?
 楼主| 发表于 2009-8-5 14:26:49 | 显示全部楼层
小测验 2008-12-17 22:03

       今天下午进行了一次语文小测验,我心里一点儿都不紧张,因为昨晚我已经复习得很熟了。
        到了下午,开始测验了。时间到了,老师叫组长收测验纸。组长收到我们这里,同桌还没有写好,组长只能先收后面的,这时组长发现同桌测验纸的左边放着一个本子,里面就有小测验的内容。组长马上告诉老师:“俊宇在作弊。”老师说:“叫他不要写了,今天的小测验他零分,让他抄三次!”同桌说:“我都没有作弊,死楷宇!”他的呼吸声越来越大,眼睛开始变红了,呜……他哭了起来。
        唉!真没出息,都因为作弊才被老师罚抄,活该!你以后如果还作弊,就会受到严重的惩罚。所以平时要认真的学习、复习!

        小孩从开学以来跟这个同桌坐在一起,到这个学期现在快要结束了,已经听小孩说她同桌偷看听了三次了。其它两次也是语文,都被老师各扣了十分,但好象这个同桌一点也不怕,照样还是偷看。看来是已经养成了偷看的习惯了。所以说一个好的习惯养成会受益终身,而一个坏的习惯一旦养成,将很难去纠正!孩子,你要吸取你同桌的教训,不管现在或是以后,在学习上都要平时认真的学习!认真的复习!而不是靠考试的时候偷看就能解决这个考试问题的!只有做好充分准备的人才能在战场上临危不惧!妈妈祝你一直成绩都很好!!!

        小孩周五要考语文,明晚要上琴课(因为老师临时调课,否则是周五晚上的),所以小孩今晚就把这单元的课文复习了一遍,也叫我帮她过了一遍。看来小孩已经习惯了考前的复习。但是一些重点她还是没有背,我叫她背了起来,她也很快的背会了。明晚要叫她把一些重要句子的意思(就是今晚背的这些)重复背一下。加强她的记忆才行!

        九点半复习完,她刷完牙开始弹琴了,现在已经十点了,小孩自知琴没有弹完,也不会要求去睡觉的。因为现在钢琴都已经成为她作业的一部分,小孩总能自觉的完成!真是好样的!孩子,妈妈为你感到很骄傲!你的毅力是一般同龄小孩无法比拟的,妈妈相信你如果这样坚持下去,将来一定会很出色的!妈妈祝你成功!
 楼主| 发表于 2009-8-5 14:27:01 | 显示全部楼层
排练 2008-12-18 22:40

        今天老师选了十个男女生去参加下个星期一队列比赛,我就是其中的一个。下午放学我们到楼下,把书包都放好,组长带我们走进植物园的跑道,我们开始齐步走,大家齐喊着“一二、一二……”,多么整齐,多么快乐啊!“立正”,你看到没有,我们多么的整齐!同学们都有信心要拿第一名!
        练累了,大家都拿起水壶咕噜……咕噜的喝水,个个排练得脸都涨红了,但是为了拿第一名,还是继续坚持着!
        到了五点半老师才让大家回家,“咕……咕……”,你听,我的肚子已经饿得咕咕的叫了起来了!
        我希望我们能拿第一名!只有努力,才能取得好的成绩,不管多累也要坚持!


        今晚要上琴课本来时间就很紧,小孩还因为队列排练比平时晚了半个小时才回家。我六点半回家的时候小孩已经说作业快好了,可能她也自知今晚时间很紧,八点就已经做完作业洗好澡。我叫小孩再把日记写了再上琴课,小孩又用了不到十分钟的时间赶了上面的这篇日记!时间真的好紧好紧啊!!!如果每天能多一个钟头出来,那孩子就可以看多点书,多玩一下。但是没有办法,真的没有太多的时间!

        今天琴课小孩作业完成得超差,上周布置的作业其实挺少的,但是孩子完成得很不好。可能以为有弹就是完成。看来要改变这个想法,有弹,但要弹得好。要重在质量,而不在于弹的数量。好好的认真的弹一次,比随便弹四次都好。我跟孩子说每次都打回作业,浪费了一百多块的钱,因为新的内容都没有怎么学到。钱是很难赚的,你要是想好好的练就继续弹,要是不想好好的练就算了。老是打回来你很愿意吗?小孩说不愿意。希望接下来有所改变吧。我这周一次陪练也没有,《洋娃娃的梦》第三段左右手配合得不好,全乱套了!真是可气啊!!!

        孩子,做什么事情都要有毅力!但是在有毅力的同时要专心的弹。而不是以为这些是为别人在弹,在弹给我听到你已经弹了几次了,完成了,可以弹下一曲了,这样是不行的。学什么东西都是为自己在学,因为学的这些知识都是你自己的,只有认真的学,掌握好知识点,才是真正属于自己的知识!我跟你说了多少次,学知识就跟存钱一样,学一点知识就等于往知识银行存多一点钱。越学知识银行的钱就存得越多,当有一天你要用到知识的时候,你就象“千万富翁”一样,有很多很多的知识可以拿出来用。而不至于象穷光蛋一样身上一点本钱也没有。

        孩子,还记得妈妈跟你讲的“卖桔子”的故事吗?两个人,分别种一个桔子拿出去卖,一个卖了五元,一个才卖了两元。为什么?因为卖五元的很用心的去去种他的桔子,他结出来的桔子要比那个两块钱的大得多。同时他很用心的推销他的桔子,他付出的心血比卖两元的多。结果收获的也多,比两元的多了两倍还不止。做事、弹琴也其实是一样的,只要你付出就有收获,在付出的同时,你用了多少的精力去付出,就有相对应的结果。就象你这一整周弹琴一样,平时弹得很不认真,导致的结果就是怎么样?作业全都打回来了。你愿意你的付出得不到收获吗?相信谁都不愿意,那以后的日子不要再犯同样的错误!每一次付出都要有所收获,每弹一次都要进点一点点!每学一个知识点,就往你知识的银行里存上钱!妈妈相信你行!妈妈也相信你能做到!加油哦!
 楼主| 发表于 2009-8-5 14:27:13 | 显示全部楼层
笔不见了 2008-12-19 20:59

        ”咚”,一声轻响,我的粉红笔掉到地上了。我趁老师不注意,低下头瞄了一眼,原来它掉到我放在地板的一个画画装水的铁盒旁。我心里有数了,便伸出一只脚,慢慢的去够。谁知不小心脚用力过度,粉红笔被我踢不见了。我想:会跑去哪儿呢?我伸着脑袋左看右瞧,可粉红笔好像跟我玩捉迷藏似的,就是看不到。
        下课铃一响,我立刻趴在地上,移开铁盒,瞪大眼睛,找啊找,结果一无所获。它又没有长脚,难道会走掉?会不会滚到讲台底下呢?于是我往前爬了爬,脸贴着地面,闭着一只眼睛,嘿!它果然呆在讲台底下的一个角落,好象在叫我过去呢!


         孩子今晚吃完饭洗完澡,弹了一下《洋娃娃的梦》然后我就送她过琴行听音乐会了。她自己在那边听,我就回家了。一会再去接她。

         孩子上面的一篇笔不见了感觉还是写得有点详细,整个过程描写得还可以!看来小孩是真的慢慢在进步!孩子,妈妈祝你越来越厉害!作文越写越好!

        我感觉小孩首先应该具备的是:独立能力和控制能力。

        我自我感觉小孩的独立能力还相当的好。小孩整个放假每天都能六点半左右自己自然醒来(比我的闹钟还准时,有点晕~~)然后要不叫我起来,要不自己的找点吃的吃完就自己去小区的西区游泳,开始我还陪她过去几次,第四天开始我就没有陪她过去了,我自己起床后就去公司。孩子游到十点半就自己回家。从西区到我们东区要走几分钟的路,我交代小孩一路要小心。就这样,小孩游了整个假期也不用我怎么费心!独立性超好!

        还有就提小孩的控制能力也不错。一直以后,孩子放学都是自己先回家做作业,她一回家就打个电话告诉我她回家了,然后就喝喝水,就开始做作业了,我有在家也好,没在家也好,她绝对不会说自己开电视什么看看电视啊,玩一会啊。她总是能控制自己,马上就开始做作业。所以孩子从来做作业我都很省心,不用催她做作业啊什么的。还有就是小孩自从近视了,医生告诉她不能吃糖以后,孩子见到糖总会说,真惨啊,我不能吃。但是从来不会说我想吃啊什么的,因为她知道她不能吃,她能控制自己不吃!

        所以我感觉小孩在这两方面都做得很好!孩子!继续保持哦!妈妈希望你越来越独立,越来越能控制住自己的某些欲望!这两个能力具备了,对你以后的生活会有能大的用处!现在独生子女太多了,大多都依赖父母依赖大人,这样是不行的!孩子,你们总有一天会走上社会!总有一天需要你独立的去生活!所以从小养成这种独立性对你现在和以后都将会有很大的意义!还有就是现在社会的引诱越来越大,你的控制能力会让你避开某些诱惑,让你少走弯路!妈妈祝你永远幸福!永远快乐!所以从小就要养成好的习惯哦!
 楼主| 发表于 2009-8-5 14:27:26 | 显示全部楼层
圣诞礼物 2008-12-21 09:40

圣诞节快到了,红蜻蜓作文班老师发给同学们一顶圣诞帽和一支圣诞老人笔。

拿到手里,我看了这支笔,这支笔和别的笔不一样哦,它的身上围着一条红绿相间的彩带,精致极了,笔的最顶端还有个圣诞老人,老人的脖子上围着一条跟笔身上彩带一样的围巾,它的鼻子是一颗一珠子做的,头上戴着一顶圣诞帽,这帽子是用塑料做的,老人手里还拿着一把小提琴呢!

圣诞帽是红色的,帽子下面围着白色的布,帽子的顶端有一个软绵绵的球。

我可喜欢它们了!!!



小孩昨晚的圣诞表演很成功,弹得挺好的。要上去之前她老跟我说她可紧张了,但上去后一点也不紧,不慌不忙的。表现得很好。周边太吵了,没有帮她录像。

小孩昨天上午去上作文班,昨天中午吃完饭就开始写作业了。差不多一点写到我出去外面买东西回来都四点半还没有完成。后来写到五点半才完成作业的,可能是期末到了,作业特别的多。休息了一会,我就叫她写了上面这篇日记。

昨晚弹完琴回来都十点半了,很累很累,小孩也说很困。刷牙洗脸好上床一会她就睡着了。看来是真的挺累的。

孩子知道明天是冬至,我们这边有个说法就是吃了汤圆就大一岁。冬至这天肯定会煮汤圆。结果小孩在弹完琴回来的半路就跟我说她不吃汤圆,她不想长大。呵~~~看来小孩是喜欢当小孩多点。还问我喜欢做小孩还是做大人。我说那当然做大人,大人可以赚钱,赚了钱可以干自己想干的事。呵~~小孩听了马上跟我说她想吃汤圆。我跟她说你吃不吃都会大一岁的。过了春节你就大一岁。
 楼主| 发表于 2009-8-5 14:27:46 | 显示全部楼层
吃汤圆 2008-12-21 20:48

     今天是冬至,要吃汤圆哦!
     我今天在大姨家吃的汤圆,我吃了五颗,两颗是花生的,三颗是芝麻的。汤圆一个个真像个白白胖胖的娃娃。花生的汤圆里面包的是搅碎的花生,芝麻里包的是搅碎的芝麻,两种汤圆不但甜而且吃了还很上火。汤圆一端上来,我勺了一颗花生汤圆,咬开皮,啊皮好滑,还甜甜的,里面露出了花生馅,好甜啊!吃完后觉得心里热乎乎的!大姨给卢济彬一颗芝麻汤圆。你知道为什么才一颗吗?因为他咳嗽了,不能吃太多。
     我爱吃汤圆。小朋友,你今天吃了汤圆没有?我又大了一岁了哦!


     昨晚网老上不去,也没有办法更新日记,是今天早上一早就在被窝把昨天的日志更新上来的!

     今天给小孩放松了一整天。上午她自己起床后读英语,我窝在被窝里更新日志。读完英语我们就出去我姐家了。在我姐家呆了一整天。小孩晚上回家写了日记,现在正在弹琴。我问她日记为什么不写昨晚的圣诞晚会?她说她不想写,日记就该写今天发生的。呵~~有点晕!

     小孩说明天她们要广播体操比赛,后天要队列比赛。孩子,妈妈祝你们班级拿第一名!好好表现哦!
 楼主| 发表于 2009-8-5 14:27:57 | 显示全部楼层
队列比赛 2008-12-22 23:00

        今天要队列比赛了,下午2:30,老师带我们去楼下集合。
        我们站在操场写着“四(2)班”的位置,女组长举着四(2)班的牌子,男组长举着红旗。“立正”、“一二”、“两人两人对整齐”。哦,我对的吴子鸿,今天天气真冷,他穿的衣服可真多啊,人变得胖胖的。
        一班接着一班上去比赛了,只有我们班还没有上去。“四(2)班比赛”,“一二、一二”我大声的喊着,心情激动极了。“嘿!笑啥笑?有啥好笑的?”我心里暗暗的对我前面在笑的一诺说,“不要笑了,你再笑就没有办法取得冠军!”她停止了笑。组长喊到“立正”。“四(2)班下去”校长说:“现在宣布比赛结果,四(2)班队列比较整齐,表现比较好!冠军。”“耶!我们赢了!”同学们激动的喊了起来!
        我真高兴啊!我们班赢了。明天还要广播体操比赛,我也希望我们班能取得优秀的成绩!


        小孩这篇日记写得并不是很好,整个比赛的过程写得不是很详细,该如何才能让小孩把文章写详细点呢?真是头痛啊!把文章写通顺是写作的基本功,然而通顺了之后如果写得优美呢?这个问题我想了很久,让小孩看课外书也不少,还让她背过人家好的作文。但是感觉小孩之方面的进步并不明显,今年语文是我帮她重点抓的科目,但是作用确很小小!可能我用的方法不对劲,也可能我真的不懂得指导她。查看了很多资料,现在把别人写的培养学生语文学习的良好习惯十点转载如下:

        1、良好的写字、识字习惯
        2、使用工具书的习惯
        3、倾听、交流的习惯
        4、质疑问难的习惯
        5、勤于朗读背诵的习惯
        6、读书看报的习惯
        7、不动笔墨不读书的习惯
        8、留心观察周围事物的习惯
        9、勤于动笔的习惯
        10、广泛搜集、吸收信息的习惯

        看了之后,感觉小孩的1、2点有做到,她看到不懂的字有时会查查工具书,但是做得不是特别的好,有时懒的时候会把所有的不懂的词或字都跳过,看来以后要让她自己多用工具书查一下她看不懂的一些字和词。第3、4、5都没有做到,有时会跟我交流,当时她的一整套皮皮鲁我都看过,她看时候就会跟我交流交流,但也仅限于故事情节,就是有些比较搞笑的情节等,应该完成达不到交流这个层次,要加强!第6点小孩做得还可以,有书有报她都看,但是只挑她喜欢看的内容,一些故事类的,笑话类的她都喜欢看,科学、自然类的她都跳过,导致知识吸入不到广泛,严重阻碍了她写作时充分应用各方面的课外知识。比如写一些小动物什么的,她肯定这方面的知识就比较缺乏了!第7点她也做不到一边看书一边做笔记,后来有建议她这么做,但看过她的笔记,记下来都是书的大标题,啥也没有,等于白记,这方面还是要加强!第8点小孩也做得不够好,对周围事物观察不够细致,所以自然而然,写出来的文章不够详细,就比如上面的这篇文章,别的班她一句带过,自己的班级也只写了两三句,这就是观察不够细致的结果,而且也没有这种留心观察的习惯,这方面要重点加强!第9点,因为从一年级就学习时间一直很紧,导致我总让她“自由散漫”,没有养成勤于动笔的习惯,导致现在要悬崖勒马,加紧补习语文的阅读和作文。这方面原因也是我的导致的,得让小孩赶紧追上来!第10点,小孩看书太过单一,只喜欢看故事类的书集,导致知识面不够全面,而且本身知识面也比较窄,有空得带小孩多出去接触大自然,多出去走走!

        总觉以上十点,感觉还是很多原因都是我造成的。自己对小孩的引导还是不够正确,还是要下苦功夫啊!!!孩子,妈妈有信心慢慢的帮你把语文成绩赶上来,你有信心吗?
 楼主| 发表于 2009-8-5 14:28:09 | 显示全部楼层
白粉笔的妙用 2008-12-23 21:44

今天要广播体操比赛,老师要求全班同学穿白力士鞋地。

上午放学时,我看到一群同学在抢白粉笔,然后蹲在地上不知道干什么。我忙走上前去看个究竟,我问胡楷宇:“你在干啥呀?”他说:“拿白粉笔涂白力士,你看,我的鞋多脏啊!拿粉笔一涂就干净,然后这些粉笔洗的时候就没了!”这时,我看见同桌陈俊宇,他的鞋多脏啊,只见他来到讲台,看见没有白粉笔了,他从蜡笔盒中取出一只白蜡笔,不停的涂啊涂,涂了半天也不见鞋变白。“这怎么不白呀?”他问。我说:“蜡笔是没有办法把鞋涂白的,只有白粉笔才可以。”

白粉笔原来有这个用处!我们班的同学真聪明!真有创意啊!



小孩今天班级的广播体操比赛又是第一名了,真厉害啊!其实昨天我看到她的鞋有点黑黑的,我就想告诉她可以拿白粉笔涂白的,但我后来没有说了,想不到她今天就发现了白粉笔的这个用处!以前读小学的时候白力士算是很不错的鞋了,冬天好象穿的也就是白力士,我拼命的想,记忆中好象也只有白力士。因为是白色的,很容易脏,所以也发现了白粉笔的这个用处,现在的小孩对白力士可能比较淡漠,因为生活条件好了,现在哪里还会经常穿白力士的,一来穿这个鞋也不是特别舒服,二来这个鞋不是很暖。要不是这次小孩老师要求他们穿白力士参加比赛估计他们也不会发现白粉笔的这个妙用!
 楼主| 发表于 2009-8-5 14:28:20 | 显示全部楼层
忘带钥匙 2008-12-24 22:07

         今天上午放学,我坐接送的车回到家楼下,摸了摸书包,忘记带钥匙了!
        我按了门铃,等了一会儿,门铃的屏幕显示出:“对不起,主人不在”。我想妈妈是不是还没有回家呢?等了一会,我又按响了门铃,嘿!这次门开了。我想:可能刚才第一次按的时候妈妈在厨房里,第二次按的时候妈妈端菜出来听到了才帮我开的门。
        回到家,妈妈问我:“怎么忘记带钥匙了?”我回答:“昨天放学开门后忘记放进书包了。”
        今天下午放学后,我打开门马上把钥匙放进书包里。
        以后我一定会记住带钥匙的!


        孩子今天中午忘记带钥匙了,我听到了孩子的门铃声,在可视里面也看到孩子在下面等着我帮她开门。我故意不理她,让她着急一下,看她有啥反应。居然不带钥匙!结果孩子站在楼下防盗门左望右望,可能在看我是不是回来。然后还打开水壶喝水。后来小孩又按了一次门铃,我才帮她打开的。第一次不打开是因为不想孩子总丢三落四,忘记这忘记那,让她着急着急。其实孩子丢三落四的习惯和家长的教育方式密不可分,家长一定不要什么都替孩子做了,要有意识的培养孩子良好的学习,生活习惯。在孩子忘记做什么事情的时候家长可以提醒孩子,但不要代劳。小孩相对来说还是属于比较细心的孩子,随手关灯这个是不会忘记的,有时我忘记关灯了,她会赶快帮我“啪”的一下关掉。因为我跟她说不能浪费电!玩完的东西、看完的书、用过的工具书也会放回原位,这个基本不用提醒!小孩从二年级上学期就自己坐接送车上学回家的,钥匙也很少忘记带。记忆中这应该是第一次!孩子,希望你以后在生活上也好,在学习上也好,都要养成用心、细心!不要做丢三落四的孩子哦!

        今晚小区有圣诞晚会,孩子急着下去。结果上面的文章用了估计不到五分钟完成的,质量相当的差,还问我为什么要在下去之前写好。估计是想着下去后上来再写,但是怕她回来时间太晚了,就让她先写。其实小孩这个水平连一年级的小孩还不如,记流水帐似的把整件事情记录了下来。感觉小孩写得不是很好,但是看着她兴高采烈的下去参加晚会,我也不想扫她的兴,让她下去玩吧!回来好好的数落她一下:要玩可以,但是日记写得很不好这是不行的。日记也是作业的一项,为了好好的下去玩,以后更得做作业的时候加把劲,好好的做!下面把小孩的作文润色了一下:

        今天上午放学,我肚子饿得咕咕叫,已经开始在唱起歌儿了。我坐接送的车回到家楼下,摸了摸书包,忘记带钥匙了!我敲了一下自己的脑袋:怎么就忘记带钥匙了呢?这可怎么办啊?我想了想,妈妈不知道回来了没有?我按响了门铃,门铃嘟嘟的叫了好久,过了一会儿,门铃的屏幕显示出:“对不起,主人不在”。我想妈妈是不是还没有回家呢?我急死了,就象热锅里的蚂蚁,在楼下急得团团转:这可怎么办啊,妈妈还没有回来,大冷的天,不要说饿死也会冻死啦!但我又想了想,妈妈会不会在厨房听不到呢?我又按响了门铃,嘿!这次门开了。我开心极啦,打开门,一蹦一跳的跑回家。心里想着:可能刚才第一次按的时候妈妈在厨房里,第二次按的时候妈妈端菜出来听到了才帮我开的门。
        当我高兴的打开家门时,妈妈有点生气的问我:“怎么忘记带钥匙了?”我小声的回答:“昨天放学开门后忘记放进书包了。”
        今天下午放学回家,我打开门后立马把钥匙放进书包里。我对自己说:这可不能再忘记带了!
 楼主| 发表于 2009-8-5 14:28:29 | 显示全部楼层
可爱的小金鱼 2008-12-25 23:13

         今天下午第二节课老师拖堂,等到五点才下课。一下课我就飞奔着下去坐车。
        车开了,我是最后一个上车的,坐在我旁边的是刘子琳,她手里拿着一条放在塑料袋里的小金鱼。
        透过塑料袋可以看见小鱼在自由自在的游,我问刘子琳:“这是不是圣诞礼物?”她告诉我是的。这小鱼多可爱啊!全身披着金色的鱼鳞,好象穿着一件金大衣,那圆溜溜的眼睛像两颗黑宝石,它身子后面还拖着一条大尾巴,一游尾巴就一左一右的摆动,活泼极了!
       我望着金鱼,想着我要是有一条这样的小鱼该多好啊!


        小孩今天的作文写得还是不够好!但是小孩确实有细心的观察了小金鱼,否则也不可能描写出金鱼是样子。看来小孩还是不会充分的应用修辞手法!特意在网上找了一段别人写的小金鱼的文字给小孩做参考:它那桔红色的身上布满了金黄色的小鳞片,活像穿了一身金色铠甲。圆溜溜的脑袋上鼓着一对水泡似的的眼睛,眼睛里还嵌着一颗黑珍珠,可爱极了!最有意思的就是它们的尾巴了,长长的,像彩绸,似飘带,游动时,就一摆一摆地跳起舞来,真像一位仙女披着纱衣从空中款款飞过,又像蝴蝶在花间翩翩起舞。要转弯了,它们就把尾巴轻轻地一甩,小巧玲珑的身子就很自然地转了过去,动作潇洒极了!

        孩子,你看人家怎么描写金鱼的。把鱼鳞比喻成“金色铠甲”,眼睛呢是像“水泡”,然后里面嵌着的是“黑珍珠”,尾巴的描写更绝了,象彩绸又似飘带,游的时候又用拟人句写成小鱼像仙女在跳舞。

        其实作文就是这么简单,你会不会把你平时学过的词语对你所观察到的东西详细优美的描述出来。这个“铠甲”我记得这个学期你就学过,好象在那课“蟋蟀的住宅”,是吧?但愿我没有记错。所以说语文全靠平时的积累,你积累了越多的知识,你的文章就能写得越优美,你的表达能力就会越好!

        不过经过这快一个月来的努力,你的确有进步了!孩子,加油!妈妈祝你作文越写越棒!我相信你可以做到的!!!只要你愿意平时做个细心的孩子,勤劳的孩子,成功总有一天会眷顾你的!!!
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