用熟悉的曲子带动孩子对音乐的热爱！

吴熙文妈妈

乐乐可以学第二册了，乐妈想把学第一册时的感想跟大家分享一下！
      乐乐跟妈妈年磨了快两年了说想学钢琴，终于妈妈带着满腔热情的乐乐来到音乐馆学习钢琴。初次亲手抚摸钢琴，乐乐掩饰不住自己的兴奋，在温柔、心细又严格的小郭老师的指导下，很快学到了第四课。但是乐乐毕竟是个不到五岁的孩子，跟其他初学者一样，只想学新课确不想练习学过的曲子，所以每次上课前老师检查学过的曲子时乐乐弹得都不好，每首曲子总是有错误的地方。为此，乐乐也很苦恼，每天放学后见到妈妈的第一句话总是“妈妈，今天我不练琴。”这一句话妈妈开始思考了，钢琴可以不学，但是一件事情既然开始了就不能放弃，不能给孩子养成不好的习惯，再者，乐乐其实很喜欢钢琴和音乐，只是不想被限制在那里练琴，妈妈觉得只要能坚持下来就好了。于是，妈妈就开始想办法拴住了乐乐的心，有时候练完后奖励点东西，有时候跟小朋友一起来练琴，这样又坚持了几天。
     突然，有一天我们学了一首曲子“老麦克唐纳”，乐乐可喜欢了，原来这首曲子的英文歌乐乐在幼儿园已经学习过了，哈哈，乐乐好像突然找到了感觉，可以边弹边唱了，而且在路上、在家里、在琴房他都喜欢弹这首曲子。哈哈，乐乐从此后没再说过不想练琴了。
     第二首让乐乐更加热爱钢琴的曲子是“划啊划”。这首曲子比较好弹，是乐乐妈妈的外教老师交给乐妈的，乐乐妈回家后就教会了乐乐唱，没想到乐乐学钢琴遇到这首曲子了，这次换成乐乐弹，妈妈唱了。哈哈。我们两个合作的不错呢。每次练琴回到家，乐乐就用家里的电子琴弹着，妈妈唱着，开演奏会呢。乐妈怕自己五音不全，节奏不准把乐乐带坏了，就从网上下了这首曲子给乐乐放，还真是呢，书上的节奏跟MP3的节奏确实不一样，这件事现在还困惑着乐乐呢，哈哈，这下乐乐对节奏又感兴趣了，他准备见到郭老师时要请教请教呢。。。。
    乐妈觉得孩子的学习是循序渐进的，孩子需要在音乐中找到乐趣后，才能真正开始音乐的学习。
    乐乐的学琴故事就这样，但愿能对想学琴或刚开始学琴的家长们有所启示！

吴熙文妈妈

奥，谢谢大家的关心和老师们的提醒。我们抓紧时间尽量把钢琴早点拿回家。

吴熙文妈妈

谢谢大家都夸奖！第二册里面的《十个小印第安人》又成了乐乐期待的曲子了，这首曲子乐乐很小的时候就会唱了，现在出现在了小汤二里，乐乐几乎天天往后看，期盼着能够学会这首曲子，这也是我们这一阶段练琴的动力所在，哈哈