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所有小孩子都会喜欢音乐,只是敏感度不同而已。每个人天生就是有音乐才能的,音乐的才能是我们每个人的一种本能,只是随着后天环境的影响,许多人的音乐才能被压抑、影响,逐渐地消失了。小孩子最初听到声音和音乐的反应就会手舞足蹈,这足以证明人们的音乐本能。而有些人的音乐本能在合适的年龄,得到合适的激发和锻炼,变得更加突出。这就是我们所说的音乐天赋。
小孩子学钢琴,不一定从弹钢琴开始。
先给孩子听一些合适的音乐,比如少儿音乐和音乐童话等,还有一些优美、健康、易于歌唱的或著名音乐段落的片断、歌曲等等。在听音乐的同时跟着音乐哼唱,并且让身体自然而然地地跟着音乐摆动、舞动、拍手等。这些可以在爸爸妈妈的陪伴下进行。这样的活动是让孩子从最自然的方式接近音乐,感受音乐的基本要素:节拍呀、音高呀、曲调(旋律)等等,而这样的活动也是亲子活动的很好的方式和机会。
通过这样的活动,爸爸妈妈就在引导孩子接触音乐了。接下来,可以将一些熟悉的曲调(旋律)唱谱(切记:唱名和音高一定要准确,否则孩子记住的就是错误的音高---也就是说孩子记住的是错别字)。唱谱有两种方法:一种是将熟悉的曲调直接唱谱;另一种是看着谱子唱。第二种唱法已经在识读乐谱了。可以在第一种做法后再看谱唱,这样使孩子识起谱来更容易。越难越容易使孩子失去兴趣。其实,这种听唱练习专门去做的时候,就叫《视唱练耳》。
等到孩子唱了一定量的曲谱之后,就有了识谱、看谱的能力了。如果家里有琴,孩子急着要把自己会唱或听到的曲调在钢琴上弹出来,这是很好的事情。家长应该保护孩子这种兴趣,并且应该鼓励孩子这样的做法。
这时开始学弹琴,就是会听话、会说话之后学写字了。
小孩子弹琴的年龄不宜过早,5--6岁开始为佳。因为在此之前。小孩子的手还未发育好(主要是手指关节),过早弹琴会让小孩子的小手受到伤害。
根据专门的调查研究证明,学习音乐的能力会随着年龄的增长而消退,2岁时为接受能力最强的时期,越大,学起来越困难。 |
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