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随着人们生活水平的提高,人们除了满足物质上的需求的同时,也在生活中见缝插针地寻找新的生活趣味、提高生活质量,这质量当然主要是精神质量。
60后、70后已经在中国的社会中担当起中流砥柱的角色;80后、甚至90后也已经是当今社会的顶梁柱。60后、70后成长的年代,有太多的不如意、不满足,于是他们将所有的期望寄托在身为他们第二代的80后、90后、以及现今正在学习道路上驰骋的00后身上,于是,这些小后代们在上一辈的风雨之后见到的彩虹中“被幸福着”。
父母们经过一番创业,拥有了一定的物质基础,他们要让孩子们过上好日子,要让孩子们得到自己当年没有得到的一切……为此,他们近乎疯狂地当着“孩奴”而乐此不疲。
回顾20年、甚至10年前,有几个家庭可以把一台钢琴搬回家,那一定是一件轰动整个街坊四邻的事情,随着收入的提高,一台普通的钢琴在现在,已经等值于一台中高档冰箱或者一件名牌大衣,钢琴这个60、70后当年眼中的奢侈品,如今,已经成为日常消费品了。
随之而来的,是孩子们在父母的安排下,加入琴童行列,开始了有七彩旋律相伴的童年。
家长如何理性对待学琴这件事、如何让孩子身心皆为健康地接受钢琴教育,是我们的义务和责任。 |
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