手型与支撑

小诺

良好的手型是钢琴入门的基础，是钢琴进阶的重要保证。



      我个人认为，儿童学琴除了把提高音乐素质和兴趣放在首位外，手型成了起步首先需要解决的问题，我甚至认为，初学时，花再大的精力把手型问题先解决好都是值得的！



      手型与支撑是问题的两个方面，要想手型好必须支撑好，只有支撑好才可能手型好。互为因果。



      好的手型的标志是，手臂自然下垂时，完全放松后手的自然形态。



      放在键盘上的形状是，手掌成圆拱形，掌关节处于高点，手的所有关节突出，手指站立，2、3、4指基本上垂直于键面，击键点在白键的中间或靠近黑键的地方，大指稍向内钩，虎口张开，用侧尖触键，，小指尽量伸直，小指第三关节鼓出，大指、小指支撑住整个手掌，手腕放松，与白键同高。



      幼童由于发育不全，完全达到标准手型有一定困难，允许有一定偏差，但不能差之太远，唯有慢练才能逐渐掌握，在手型问题较多的情况下，不宜进度过快，防止积重难返！



      所以，初学琴儿童起步时宜慢不宜快，带“病”跑步，迟早要摔倒，结果往往是，或者一病不起，或者退回起点重走！



      初学时，在保持良好手型的情况下，正确的击键方法是，高抬指，其余手指在可能的情况下帮助该手指抬高，而不是粘在琴键上限制该手指抬高！下键不宜过于用力，主要靠掌关节发力，不靠手腕加力，保持手腕平稳，防止颠手腕！


      常见的手型上的毛病及原因和解决办法：


      1、掌关节塌陷。大指、小指支撑不好所致；

      2、翘手腕。手腕不放松所致，发音后立即放松，手腕“沉到底”；

      3、塌指（折指）、跪指。手指站立不好，触键过于用力，手腕太高；

      4、大指离键。击键点偏外，手指没有站好，没有保持圆拱形手型；

      5、大指外翘。提醒大指内钩；

      6、虎口夹紧。手掌过于紧张，提醒放松；

      7、小指平躺。小指击键点离黑键太近，小指第三关节未突出；

      8、大指第二关节塌陷。大指过于用力，虎口没有打开；

      9、手掌倾斜。小指未站立好，第三关节未突出，小指缺乏应有的支撑；

     10、手指粘连。强调支撑下的放松，手指各就各位。



      琴童学琴学得好坏，除音乐素养外，第一个标志就是手型正确与否，手型事关琴童接受教育的挡次，是琴童训练规范与否最直观的反映。一些琴童往往因为手型不正确而步入死胡同！所以，在音乐素质、音乐兴趣提高的情况下，漂亮的手型应成为初学的琴童追寻的目标。

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