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奇妙的齐天大圣撕纸拼贴

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发表于 2010-12-2 08:03:22 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
相信宝宝们在平时都撕过纸,其实,撕纸也是一种艺术、一种游戏——撕纸拼贴。撕纸拼贴就是不用任何工具,徒手根据自己的设想撕出自己想要的形象拼贴成一幅完整的作品。撕纸拼贴综合了联想、撕纸、粘贴,既有手工工艺,又包含了联想设计技能,是一种对于孩子的巧妙而有效的综合能力的训练。  我们可以利用废旧报纸、彩色画报、广告单等做材料,把这些具有自然原色的创作材料,用手直接撕成小块,拼贴制成各种有趣形象的创作画。由于纸的质地比较松软,撕过后的轮廓形状自然、质朴,有不规则的边线。其操作技法简单、画面装饰性强,因此具有很强的表现力
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 楼主| 发表于 2010-12-2 08:03:40 | 只看该作者
撕纸拼贴的意义:

  撕纸拼贴的过程,看似简单,其实要做好还真有一些难度。一方面,撕的痕迹不像剪刀般整齐,在习惯了画清晰流畅线条的孩子来看,这种痕迹简直是无法理解和接受的!而一旦课堂上孩子和这些参差不齐的边线较上劲儿,她会非要撕出个正圆才肯往下进行!所以,从这方面来讲,撕纸可以开拓孩子们的审美,让他们知道,不只是整齐的东西是美的,不规则的形状和线也是有美感的,甚至这种美比规矩的形和线更让人觉得美、自然、生动和富于变化!

  另一方面,撕的过程是个不确定的过程。在撕纸的过程中,会经常性地出现撕出的形象和自己想要形状不符合的情况,这种不确定性会不断地超出孩子对形状的预料,需要孩子具有“将错就错”、“借形找形”的能力。如果孩子连如此不可预知的撕纸都能控制地很好,相信以后不管用什么材料、用什么技巧,碰到出错的时候,孩子都不会惊慌失措的,说不准还能变废为宝,“将错就错”地成就一幅杰作!

  此外,撕纸拼贴需要将一个完整的形象拆解成多个零部件,这对于孩子们把握结构关系和动态变化是非常有帮助的。通过拼贴的方式,还可以很好地帮助孩子们解决画面中复杂的遮挡关系。在撕贴的基础之上,我们还可以融入其他各种技巧和工具进行细节刻画,让画面呈现出纯粹用笔画所达不到的层次和美感
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 楼主| 发表于 2010-12-2 08:03:47 | 只看该作者
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 楼主| 发表于 2010-12-2 08:04:31 | 只看该作者
 撕纸拼贴制作过程中应注意的事项:  第一,根据材料的质感拼贴。每一种材料都有它自己独特的质感,各种纸厚薄不一,各具特色。我们必须根据各种纸的不同特质进行不同的撕贴技巧和方式。
  第二,表现的内容可以先用铅笔起个草稿,再把选定的纸材在画面上排列满意后进行拼贴;也可直接粘贴,这样随意性更强,画面处理存在偶然性,有时会产生意想不到的效果。
  第三,根据画面的需要,选择合适的颜色进行拼贴,可以互相重叠,也可以露出部分底色,有时在拼贴过程中会留下一些空白点,不要刻意地把它补满,这样能增加画面的节奏感;可以贴平实些,也可以让凹凸不平,产生一种厚重感;还可以充分利用撕纸边缘的裂色产生的肌理来作为特殊的底色,如石路,墙壁等。
  第四,注意色彩的对比关系(如冷暖、明暗、面积大小及鲜灰的对比)来训练儿童对色彩的运用及动手能力。
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 楼主| 发表于 2010-12-2 08:06:22 | 只看该作者
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 楼主| 发表于 2010-12-2 08:06:56 | 只看该作者
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 楼主| 发表于 2010-12-2 08:07:12 | 只看该作者
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 楼主| 发表于 2010-12-2 08:07:22 | 只看该作者
 撕纸拼贴制作过程中应注意的事项:

  第一,根据材料的质感拼贴。每一种材料都有它自己独特的质感,各种纸厚薄不一,各具特色。我们必须根据各种纸的不同特质进行不同的撕贴技巧和方式。

  第二,表现的内容可以先用铅笔起个草稿,再把选定的纸材在画面上排列满意后进行拼贴;也可直接粘贴,这样随意性更强,画面处理存在偶然性,有时会产生意想不到的效果。

  第三,根据画面的需要,选择合适的颜色进行拼贴,可以互相重叠,也可以露出部分底色,有时在拼贴过程中会留下一些空白点,不要刻意地把它补满,这样能增加画面的节奏感;可以贴平实些,也可以让凹凸不平,产生一种厚重感;还可以充分利用撕纸边缘的裂色产生的肌理来作为特殊的底色,如石路,墙壁等。

  第四,注意色彩的对比关系(如冷暖、明暗、面积大小及鲜灰的对比)来训练儿童对色彩的运用及动手能力。
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发表于 2012-1-4 13:50:38 | 只看该作者
学习!
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发表于 2012-1-4 13:50:42 | 只看该作者
感谢!
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