乐乐学琴1年半了,目前学到《大汤1》的《爆玉米花的人》。昨天老师还在讲弹奏的细节的时候,小朋友就急急忙忙地往后弹,其实这是一直存在的问题,就是他认音能力强,上手比较快,但对细节不敢兴趣,也不想去细抠,所以每次上课,老师对细节都要反复指导,但效果仍不明显。 除了这个教材,老师还给配上了《儿童钢琴基础教程2》、《孩子们的哈农》、《孩子们的拜厄》。由于他一直弹奏的音乐感觉不强,就是音对,但比如手指力量的传送、指号的变化等不是非常好,所以这节课老师特别让他弹的是《儿童钢琴基础教程2》中的《离别》,就是《友谊地久天长的曲子》。小朋友把曲子弹下来没什么问题,可是比如同音换指、渐强渐弱等细节问题一直都不稳定,如果强调了,可能会注意,如果不强调就马马虎虎过去了。可怜这个老师很负责任,昨天的课竟然上了1个半小时。因为自从进入《大汤1》后,老师的要求明显不同,希望弹奏的表达感情的音乐,可乐乐每次都是急于求成,只惦记把音弹对。对于这个问题,也和他谈过,他也知道要注意哪些问题,可只要弹上琴就又是老样子,希望各位有经验的妈妈给我些经验,如果才能稳步、细致地处理音乐呢? |