小郭的一学期

坦克车

以前在单位每次写年终总结我总是喜欢套用写论文的格式，写上几个关键词。今天突然想给小郭记录点什么，可是却找不到关键词，如果有的话可能就是成长。
　　2012年的小郭在类似手足口病的症状中结束了无忧无虑、不学无术的幼儿园生活，彻底变成了“中国式的小学生”， 他爹他娘随之也变成了中国式家长。更准确地说，应该在小郭上学之前就已经是了。
　　我们全家由山顶大屋迁到闹市贫民窟。他娘我从来不招蚊子的人，据不完全统计第一天就被咬了33个包。他爹和小郭也在与蚊子们不屈不挠地斗争中积累了无穷的智慧和经验。一家人已经由刚开始无法忍受半夜楼下一拨又一拨打扑克人此起彼伏、经久不息的吵嚷以及白天居委会大妈们声嘶力竭、豪情万丈的歌声，变成无比热爱这浓浓的市井气息。
　　小郭同学的小学之路似乎比想象中顺畅一些,用区间量化一下的话（*=[1,20]，**=[21,40]，***=[41,60]，****=[61,80],*****=[81，100]),分数如下：
　　学习指数*****
　　小郭同学属于老师的狗腿子那种学生，各个方面都是，因此学习上也还算有记性，虽然很少打满分，但是各门功课都能控制在80以上。自我评价是在班级不算学习好的学生。其中最严重的问题就是缺乏独立思考的能力，期待下学期有所改善。
　　纪律指数*****
　　理由同上，家里外面两个样，因此在家被冠以“郭小装”及“窝里横”之名。老师的话就是圣旨，我希望他不要为了表扬而没有节操，用他爹的话说就是不要太听话。
　　生活能力****
　　每天带去的水基本不喝。问为什么不喝？答曰：着急出去玩，没有时间；有时要爸爸妈妈提醒才去准备第二天要带的东西；做事效率不高；早晨起床刷牙凑合，很少洗脸，他爹规定每次洗5把，从昨天开始才执行。
　　社交能力****
　　这点只能怪他爹——遗传基因太强大了，我表示无力控制。小郭同学不太善于处理和同学的关系，不会表达自己的情绪。偶尔回家抱怨谁谁谁不和他玩，谁谁谁欺负他。对别人说的话容易往心里去，爱记仇，小心眼。鉴于没和人打过架，四颗星。
　　课外学习****
　　这学期读书不多，最迷恋的书为《我的儿子皮卡》系列，基本是我读他听，一笑了之。周末起床会自己看学校发的垃圾读物，屡禁不止。钢琴练琴不算积极，遇到新学的课程仍会急于求成，哭闹挨揍已成常态，遇到好听的曲子仍喜欢自己琢磨。至今没有放弃的苗头，坚持！
　　运动指数***
　　搬家后楼下没有大块空地，环境比较恶劣。平时基本回家就是写作业、弹琴、坐在地上摆乐高，实在憋得慌只能在屋里转圈或在床上蹦，只有周末才出去转转，所以这学期运动量严重不足，主要责任在我。在这种情况下小郭居然一学期没生病，实属罕见，我甚至开始怀疑运动和健康之间关系了。下学期期待每天能出去散步半个小时。
　　夜深，小郭酣睡中！似乎还有很多未尽之言，未尽之意。不再赘述。借用《皮卡》的卷首语：皮卡歪歪扭扭地走来了，那也是你走路的样子，也是所有长成大人的人曾经走路的样子……