用音乐剧演绎经典童话

小维尼 · 发表于 2011-6-13 19:12:49

安徒生童话《丑小鸭》家喻户晓，深受人们的喜爱。故事中的“丑小鸭”身处逆境却不懈追求，终于变成了一只美丽的天鹅。“如何让经典的童话故事走进幼儿园，成为孩子们喜闻乐演的戏剧活动？”石鼓路幼儿园的老师们发挥集体智慧，根据孩子们的年龄特点，采用音乐剧的形式，将童话故事《丑小鸭》设计为一种经过组织的、具有戏剧艺术特点的高级游戏，带领孩子们走进了缤纷多彩的童话世界！　　凡是幼儿能够自己做的事情，创造条件让幼儿去做！凡是幼儿应该获得的体验，创造条件让幼儿去体验！在主题活动《丑小鸭》中，石鼓路幼儿园中班的孩子们和老师、家长一起，阅读了绘本，编写了剧本，制作了各种角色的头饰、服装和舞台背景，学习了有趣好玩的音乐游戏……
　　4月7日，一幕由中班六十多名小朋友和部分家长参与表演的创意戏剧《丑小鸭》在石鼓路幼儿园精彩亮相。戏剧尊重原著的故事情节，以“关爱、互助、和谐”为主题，以“冲突、矛盾、高潮”为主线，加入了亲人、芦苇及湖水关爱丑小鸭的内容，融幼儿歌舞、童话剧、故事表演等于一体，注重了戏剧性、创意性、游戏性的有机结合。全剧分为“破壳而出”、“远足遇险”、“漫漫寻亲”、“合家团圆”四幕，通过一连串有趣的游戏来表现剧情，鼓励幼儿创造性地运用对话和动作尽情演绎，使戏剧不脱离原有的戏剧情景和角色，但又随着幼儿的个性化表现而富于变化。
　　琅琅上口的简短歌谣、旋律优美的经典乐曲、生动有趣的游戏情节、明确具体的出场顺序与游戏规则、不断出现的冲突与高潮……让孩子们百玩不厌，语言表达能力、创造想象能力、审美欣赏能力、群体合作能力等多方面得到了和谐发展。孩子们生动、投入的表演感染了出版社派来现场拍摄的摄像师，感染了现场观看的专家同行。
　　用音乐剧演绎经典童话，为表演增趣，为表演减负，让石鼓路幼儿园的孩子们爱上了经典童话，成为了创造的主人，享受了表演的愉悦，获得了成长的体验。

小美妞 · 发表于 2011-6-13 19:17:43

好贴！顶了

猫妈 · 发表于 2011-6-13 19:20:21

琅琅上口的简短歌谣、旋律优美的经典乐曲、生动有趣的游戏情节、明确具体的出场顺序与游戏规则、不断出现的冲突与高潮……让孩子们百玩不厌，语言表达能力、创造想象能力、审美欣赏能力、群体合作能力等多方面得到了和谐发展。孩子们生动、投入的表演感染了出版社派来现场拍摄的摄像师，感染了现场观看的专家同行。
　　用音乐剧演绎经典童话，为表演增趣，为表演减负，让石鼓路幼儿园的孩子们爱上了经典童话，成为了创造的主人，享受了表演的愉悦，获得了成长的体验

海子 · 发表于 2011-6-13 19:21:49

凡是幼儿能够自己做的事情，创造条件让幼儿去做！凡是幼儿应该获得的体验，创造条件让幼儿去体验！在主题活动《丑小鸭》中，石鼓路幼儿园中班的孩子们和老师、家长一起，阅读了绘本，编写了剧本，制作了各种角色的头饰、服装和舞台背景，学习了有趣好玩的音乐游戏……

小小孩 · 发表于 2011-6-13 19:23:53

感染了现场观看的专家同行。
　　用音乐剧演绎经典童话，为表演增趣，为表演减负，让石鼓路幼儿园的孩子们爱上了经典童话，成为了创造的主人，享受了表演的愉悦，获得了成长的体验。

儿儿 · 发表于 2011-6-13 19:32:03

月7日，一幕由中班六十多名小朋友和部分家长参与表演的创意戏剧《丑小鸭》在石鼓路幼儿园精彩亮相。戏剧尊重原著的故事情节，以“关爱、互助、和谐”为主题，以“冲突、矛盾、高潮”为主线，加入了亲人、芦苇及湖水关爱丑小鸭的内容，融幼儿歌舞、童话剧、故事表演等于一体，注重了戏剧性、创意性、游戏性的有机结合。全剧分为“破壳而出”、“远足遇险”、“漫漫寻亲”、“合家团圆”四幕，通过一连串有趣的游戏来表现剧情，鼓励幼儿创造性地运用对话和动作尽情演绎，使戏剧不脱离原有的戏剧情景和角色，但又随着幼儿的个性化表现而富于变化。

郭郭 · 发表于 2011-6-16 12:14:15

很好啊，家长和孩子一起参加。

郭郭 · 发表于 2011-6-20 13:06:25

音乐剧

小诺 · 发表于 2011-6-22 17:04:37

好贴！学习了

小诺 · 发表于 2011-6-27 11:08:02

音乐剧