浅谈钢琴弹奏应注意的问题

小小小鱼儿

      随着人们生活质量的提高，人们对文化的需求也越来越高，钢琴弹奏已成为人们追求精神生活的一种工具，人们对钢琴弹奏的艺术要求也越来越高。本文通过对钢琴弹奏的技巧的分析，论述了钢琴弹奏中应该注意的几个问题，并提出相应的对策。
      钢琴弹奏在一开始学习时，就应该注意方法的正确性，如果方法不正确，养成了不好的弹奏习惯，将对日后弹奏质量有着直接的影响。在钢琴弹奏过程中，有时会遇到一些比较难克服的问题，如手臂不放松而导致的技术问题，因此，在钢琴弹奏中应该注重这些问题，加强这方面的训练，以下从掉腕、非连奏、连奏三个方面进行说明，从而提出相应的应付措施。

一、掉腕训练中应注意的问题
      钢琴弹奏的掉腕训练中会遇到手臂力度不畅、过于紧张的问题。一方面是掉腕时弹奏者手臂不是很放松，从而使得弹出的声音有点刺耳，比较生硬；一方面，掉腕时弹奏者手臂的力度不够，非常轻，手掉下的重量不够，从而使得声音没有那种放松、柔和的感觉。对于这种问题，可以从以下几个方面加以训练。
    首先，在钢琴弹奏中，应该注意提腕的姿势，让大臂出力带动腕、肘、掌，从而最后牵动着手指敏捷地脱离琴键；同时，弹奏时应保持手的随和、轻松、顺畅。其次，弹奏过程中，手臂下落中，应该像物体自由下落一样，其声音从而反映出自然落体的感觉。并且，在手臂落下后应该随即放轻松，在此过程中，可以通过推动手臂或者托起小臂来感觉这种轻松的程度。并且应该保证没有其他手与手臂的其他动作。第三，手指下键时应将指尖挂落在琴键上，并且保持着指尖的稳定，要和手臂的轻松度保持一致。第四，掉腕动作应该跟现实生活相联系，腕掉下时应该想象掉进水里的石头，或者从树上掉下来的苹果等等，认真倾听钢琴发出的声音，要让这声音像钟声一般，而这声音只有在手臂放轻松、指尖稳妥的情况下才能发出来。最后，弹奏时尽量让钢琴发出饱满轻松的声音。从3指开始逐渐延伸到其他指尖，因为第三指独立性最强，小指支撑能力最差，先让小指像降落伞那样软着陆落下，等待找到很好的发声感觉后再像其他手指那样掉下来。总之，只有手臂、指尖表现的轻松、和谐，掉腕才能准确、协调。
  
二、非连奏训练中应注意的问题
      我国有些钢琴家在描述钢琴的非连奏音色时，利用白居易在《琵琶行》所写的“大珠小珠落玉盘”来描绘，这种描绘来展现非连奏那种晶莹透彻的声音非常贴切。在钢琴弹奏中，非连奏应用的非常频繁，凡要求声音颗粒状的跑句、训练手指敏捷触键及快速跑动的练习曲中的经过句、华彩段等，都需要非连奏弹奏来完成。正由于非连奏在钢琴弹奏中的频繁应用，其在演奏中地位非常重要。因此，在钢琴弹奏时应该注意非连奏技术的应用。而在非连奏中出现的最常见的问题由不抬手指、抬手指紧张、手指下键速度慢、指尖不牢靠等，从而使得声音非常生硬，或者声音不均匀，从而对弹奏质量有着严重的影响。因此应该从下面几个方面进行训练。
    首先，弹奏中应该进行抬指训练。抬指训练主要是为了保持击键距离以及训练手指的击键动作，保持手指和琴键的标准距离。具体训练过程应该：抬指一定高度静止一段时间，然后迅速落下，再抬再落，重复数次，一个手指一个手指的训练。同时在训练的时候应保持手指的放松，手指不能伸直且不能过分弯曲，而呈现出半圆形的情况。在训练中，每个手指上抬应该关注掌关节的动作，要保证掌关节不下塌，3指抬起，4、5指顺势跟随者起来，表现的随和。抬指过程中并应该拉动手臂和手腕。并且保持着一种轻松的心态，让手指、手腕、
手臂保持着一种轻松的状态，轻松而又快速的下键。同时应该注意拇指下键时的独立运作，而不能借助于手臂的力量。其次，非连奏弹奏方法应注意的另一个技术就是敏捷而又快速的下键。在下键时应该通过掌关节出力，并且快而轻，而且要与指尖的力度相结合。在弹奏时应该跟生活经验相联系，将弹奏融入到生活中去，比如快下键时想象下敲门的动作，这样重复的训练才能有效的提高弹奏质量。最后，由于弹奏中非连奏技术的应用注意放松和稳当的相结合，手指弹奏的点一直处在一个非常重要的位置。将手指尖凝聚到一个点，指尖像针尖一样，想象自己在缝衣服，慢慢的穿透着衣服。或者想象芭蕾舞演员表演，其脚尖的动作流动的感觉，在跑动中音符始终在指尖传来传去。在弹奏钢琴过程中，非连奏时还应该注意手腕的调节作用。手腕可以调节弹奏动作，让手指发挥的协调、和谐，让声音表现的更加流畅。

三、连奏训练中应该注意的问题
    在钢琴演奏过程中，连奏中出现的问题主要是手臂不松弛、不能有效控制力度、手臂和手指之间的力量转移运行的不顺畅等等。从而使得连奏所表现出来的声音干巴巴的、比较枯燥、更显乏味，这主要是因为缺乏连奏技巧的原因。连奏技巧的掌握是钢琴演奏中最难的，其所表现的音色效果却是最好的。圆滑连贯的连奏音效柔似唱歌。连奏训练的措施主要有以下几个方面：
    首先，不能将手指跟琴键脱离，手指应该平放，跟琴键贴齐，就好像在触摸琴键一样。弹奏时，手指应该缓慢地下键，下键时应该将力度发挥比较水平、简单、均匀，从而让连奏音效变得优美、柔和。其次，由于上面所说的手指下键缓慢而造成的手臂紧张，所以连奏时，应跟掉腕、非连奏技术一样放松心态，将手臂、手指、手腕都放松，从肩到腕都应该保持一种轻松的状态，并且使手腕的旋转动作处于一种灵活自如状态。在这种训练中，应该先从相邻的两个音开始练习，慢慢扩大3、4个音的练习。最后，认真聆听别人弹奏的效果，保持一种体味、感受的心情，从碟、钢琴等艺术资料中认真体味着钢琴弹奏所表现出来的美妙声音，并且不断的模仿和学习。这样才能提升钢琴弹奏的质量。尤其是这种连奏技巧，难度大，更需要借鉴成功演奏家的演奏的技巧。

   
      随着人们生活质量的提高，人们对文化的需求也越来越高，钢琴弹奏已成为人们追求精神生活的一种工具，人们对钢琴弹奏的艺术要求也越来越高。在这个日新月异、科技高度发达的今天，钢琴演奏变得越来越富有技巧性。因此，在钢琴演奏技巧培训过程中，应该注意掉腕、非连奏、连奏所出现的问题。应该注意提腕的姿势，保持声音从而反映出自然落体的感觉，保持着指尖的稳定性，应该保持掉腕动作跟现实生活相联系；应该进行抬指训练，应注意的另一个技术就是敏捷而又快速的下键，应该注意手腕的调节作用；不能将手指跟琴键脱离，手指应该平放，跟琴键贴齐，应跟掉腕、非连奏技术一样放松心态，借鉴成功演奏家的演奏的技巧。只有注意到以上问题，并采取积极的措施才能提升钢琴弹奏的质量。

亮丫头

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